2019大一轮高考语文:论述类题----定区间,找对应,一一比对定答案讲解

2018-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 论述类文本
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 34 KB
发布时间 2018-05-09
更新时间 2018-05-09
作者 全球通信与我
品牌系列 -
审核时间 2018-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第 1 页 共 10 页 2019大一轮高考语文:论述类题----定区间,找对应,一一比对定答案讲解含答案  论述类题----定区间,找对应,一一比对定答案 做论述类题目要做到“既快又准”,力避耗时过长,以免影响后面题目的解答。怎样做到“既快又准”?笔者结合多年的教学经验,总结出一套完整的技术操作流程,这就是“先切片,找对应→先微观,再宏观”的2步解题流程。现将此流程详述如下: 第一步:怎样定位信息源——先切片,找对应 为保证比对的精准性,对每个选项可以进行“选项切片”,有些选项是比较长的句子,可将其拆解,切分成若干片断(一般以一个分句为一片断,个别的以一个重要的短语为一片断),再依据切片中的关键词句在文中找到相应的对应区域,看原文有没有相关的片断或信息,看相关的信息是否与选项吻合。 在实际比对过程中,可以运用“切片直接比对分析法”或“切片压缩比对分析法”来解答。具体如下: 方法 适用情况 使用说明 切片直接 比对分析法 选项切片后,能直接在原文中找到相应词句。 将选项逐一与分散在原文各个段落的对应词语、句子所在的区域比对,看原文有没有相关的片断,看相关片断的信息是否与选项吻合,具体比对时要借助后面讲到的“比对词语、比对关系、比对依据和结论”,准确判定选项是否出现偷换概念、无中生有、张冠李戴、以偏概全、混淆时态、因果混乱等错误。 切片压缩 比对分析法 选项概括性强,不能直接在原文中找到相应词句,须先压缩概括原文,才能比对。 先压缩概括原文各语段内容,再与切片后的选项片段比对。具体步骤:第一步,各语段之内,从论点和论据、句间关系等角度进行句与句比较,筛选出重要语句;第二步,重要语句内,词与词比较,把握重要词语;第三步,综合这些重要词语和重要句子,提炼出主旨性的重要信息,再将重要信息与选项片段的信息比对,辨别选项正误。 [示例] (2016·全国卷ⅢT1-D)历代学者对《山海经》有不同认知,《隋书·经籍志》把它列入史部,视为史书,王国维则把它作为古史材料看待。 [原文信息] 文学中有历史。当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域的拓展,史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌,这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史,也为

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