山东省郯城县红花镇初级中学人教部编版语文八年级下册第三单元第10课《小石潭记》当堂达标+教案+课件 (8份打包)

《小石潭记》学案（一） 【教学目标】 1.反复诵读诗文，读准字音，读出节奏。 2.翻译重点词句，通译全文。 3.把握文章内容，理清游记线索。 【教学重难点】 翻译重点词语（实词、虚词）和句子（特殊句式、重点句子），[来源:学&科&网] 通译全文。 【新知预习】 1.填空。 本文选自《_________》，作者_______，字________，______代著名的______家，“__________”之一。 2.给下列加点字注音。 如鸣佩环（ ） 佁然不动（ ） 俶尔远逝（ ） 参差披拂（ ） 往来翕忽（ ） 斗折蛇行（ ） 悄怆幽邃（ ） 犬牙差互（ ） 寂寥无人（ ） 3. 试用“|”标出下列句子的诵读节奏。 （1）从小丘西行百二十步。 （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 。 4.根据拼音在括号里写出相应的词语。 凛 liè（ ） 翠 màn（ ） 连 zhuì（ ） 清 chè（ ） 【课堂探究】 5.解释下列加点词语[来源:学科网] 隔篁竹 ( ) 水尤清洌 ( ) 隶而从者 ( ) 佁然不动（ ） 俶尔远逝 （ ） 往来翕忽 （ ） 日光下澈（ ） 不可久居 （ ） 乃记之而去（ ）[来源:学科网] 斗折蛇行（ ） 伐竹取道 （ ） 悄怆幽邃 （ ） 6.写出下列加点词语所指代的内容。 （1）其岸势犬牙差互（    ）  （2）不可知其源（    ） （3）以其境过清 （    ）  （4）乃记之而去（    ） 7．翻译下列句子。 （1）蒙络摇缀，参差披拂。 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 （3）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 8.朗读课文，概括每一段的意思，并说说本文写作思路。 【拓展延伸】 9.为了发展旅游事业，永州当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 【自我评价】 自评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 师评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 参考答案： 【新知预习】 1．柳河东集 柳宗元 子厚 唐 文学家 唐宋八大家 2．pèi huán yǐ chù cēn cī xī dǒu chuàng suì cī liáo 3．（1）从小丘/西行/百二十步。 （2）潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依 。 4．冽 蔓 缀 澈 【课堂探究】 5．竹林 格外 跟随 呆呆的样子 忽然 轻快敏捷的样子 穿过，透 停留 离开 像北斗星那样，像蛇那样 砍 忧伤的样子 6．（1）那，溪岸的 （2）它的，溪水的 （3）这里的，小石潭周围 （4）小石潭的景物 7．（1）覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡 （2）不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。 （3）鱼儿呆呆地不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。 8.各段内容：小小的石潭，青翠的树蔓；清澈的潭水，快乐的游鱼；蜿蜒的小溪，参差的石岸；凄清的景色，孤寂的感受；同游的人物，跟随的小生。 写作思路：发现小潭及其概貌——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 [来源:学科网ZXXK] 【拓展延伸】 9．示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。[来源:Zxxk.Com] $$ 《小石潭记》达标检测（一） 1．解释下列加点的字。 （1）心乐之（　　 ） （2）下见小潭（　　 ） （3）影布石上（　　 ） （4）日光下澈（　　 ） （5）犬牙差互（　  ） （6）凄神寒骨（　　 ） 2．将下列句子译成现代汉语。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ___________________________________________________________________________________________________________________。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ______________________________________________________________________________________________________________