【全国市级联考Word版】浙江省温州市2018届高三5月高考适应性测试语文试题

2018-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 958 KB
发布时间 2018-05-06
更新时间 2018-05-06
作者 百强校语文
品牌系列 -
审核时间 2018-05-06
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来源 学科网

内容正文:

2018年5月份温州市普通高中高三语数英高考适应性测试 语文试题卷 一、语言文字应用(共20分)• 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的—项是(3分) A.翰墨飘香,丹青溢彩,以“墨”为代表的书画艺术,是中国源远流长的文化胎记,承载(zǎi)着中华优秀传统文化的精髓(suǐ),积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。 B.荣获“2017年感动中国人物”称号的“兰小草”王珏,扎(zhā)根洞头大门岛行医28年,15年来匿名捐献善款累(léi)计30万元,直到2017年他因病去世,其真实身份才被公开。 C.近日,“市民观摹团”与即将竣工的温州市域铁路S1线进行“零距离”接触,发现S1线惠民站内的轨道屏(píng)蔽门比杭州、广州等大都市的更高大,看起来似(sì)乎十分安全。 D.李敖溘(kè)然长逝的噩耗传来,舆论场立刻兵分多路,吵得一团糟。孰是孰非姑且不论,单说热闹程度,他曾引用的梁启超诗句“十年以后当思我,举国若狂欲语谁”,竟一语成谶(chèn)。 阅读下面的文字,完成2—3题。 【甲】“君子喻以义,小人喻以利。”中国人的人生哲学总是围绕着“义”“利”二字打转。可是,假如我既不是君子,也不是小人呢?套用孔子的句式,不妨说:“至人喻以情。” “义”要求人献身抽象的社会实体,“利”驱使人投身世俗的物质利益,但两者都无视人的心灵生活,遮蔽了人的真正的“自我”。【乙】“义”教人奉献,把人生变成一次义务的履行;“利”诱人占有,把人生变成一场权利的争夺。殊不知,人生的真价值是超乎义务和权利的。义和利都脱不开计较,所以,这遑论论义师讨伐叛臣,还是利欲支配众生,人与人之间的关系似乎总是剑拔弩张的。 【丙】如果说“义”代表一种伦理的人生态度,“利”代表一种功利的人生态度,那么,我所说的情便代表一种审美的人生态度。它主张率性而行,适情而止,每个人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教义,也不是你所占有的物品,你之为你仅在于你的真实“自我”。 2文段中加点的词语,运用不正确的一项是(3分) A. 遮蔽 B.遑论 C.剑拔弩张 D.率性 3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分) A.【甲】B.【乙】 C.【丙】 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.“一带一路”倡议是在经济全球化的发展趋势下应运而生的,旨在通过推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金

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