北师大版九年级下册第一章直角三角形的边角关系教学设计1.3三角函数的计算

课 题

1.3三角函数的计算

备课时间

11. 10

No.4

第  一   单元  第  三 课  1 课时

导 学

目 标

知识与技能: 学习任意锐角三角函数值的求法，并能够结合实例进行相关计算。

过程与方法：运用计算器求出任意锐角的三角函数值，并能用给定的三角函数值求出相应的度数。

情感、态度与价值观：能够从锐角度数与其三角函数值的对应关系体会函数思想。

导 学

重 点

运用计算器求出任意锐角的三角函数值或由已知三角函数值求出相应的度数。

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难 点

领会锐角度数及其相应三角函数值大小变化规律。

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准 备

多媒体课件

板

书

设

计

1.3三角函数的计算

   一、探究1

   二、计算机的用法

   三、探究3

导   学   流   程

自   备   空   间

展示交流

1、写出30°、45°、60°角的三角函数值。

2、同学们，在 Rt△ABC中，当∠A=30°时，sinA=，但当∠A大于或小于30°时，它的正弦值将会相就变大或变小，其它三角函数值也同样如此。