2017--2018学年北师大版初中八年级上册历史公开课：第15课 全民族抗战的兴起（课件+教学设计）

《全民族抗战的兴起》教学设计 安庆石化一中  黄晶晶 〖教学目标〗 　　 阅读相关资料结合卢沟桥事变后日本帝国主义侵略中国形势图，知道七七事变是日本全面侵华及中国全国性抗战的开始；了解抗日民族统一战线建立及国共两党在正面战场与敌后战场英勇抗战的事迹。 观看日本侵略者进行惨绝人寰的南京大屠杀影像资料，勿忘国耻，控诉日本帝国主义罪行，感悟今日和平之贵。 教学重点　卢沟桥事变。 教学难点　日本军国主义凶残的侵略本质。 〖教学过程〗 　　 导入新课 　　 回顾旧知：1、中国人民局部抗战的开始源于什么事件？日本人有没有就此停下侵略步伐？ 2、什么事件成为扭转时局的关键？这个事件的主要意义？ 　　 一、卢沟桥事变　　 学生观看视频《卢沟桥事变》，阅读课本。 　　 提出问题：“卢沟桥事变”是怎么回事？让学生带着疑问去阅读教材正文大字部分第一段，稍后让学生回答“卢沟桥事变”发生的地点、时间、经过和结果。 　　 卢沟桥事变揭开了全国抗日战争之序幕，也是日本全面侵华战争的开始。 　　 面对日军的进攻，中国守军毫不畏惧，奋起抵抗。投影仪打出“中国守军在卢沟桥上奋起抗战”历史照片。叙述中国守军第２９军官兵英勇作战的民族精神，佟麟阁、赵登禹的英雄气概。 合作探究一： 为何选择卢沟桥作为目标？（结合地图讲解） 合作探究二：卢沟桥事变是偶然的吗？（结合历史材料） 材料一   明治维新时期，明治天皇亲自制定了“大陆政策”。1927年《田中奏折》制定了具体的侵略步骤。1931，日军挑起九一八事变。1936年通过了《国策基准》，具体地规定了侵略中国的战略方案。 材料二 从1937年5月起，日军平时以演习为名，常常在卢沟桥附近活跃，侦察地形，初为虚弹射击，后来演变为实弹射击，初为昼间演习，后来实行夜间演习。 材料三当时日军的前线指挥官在采访中说：“当时接到报告士兵(志村)已经回来了，没有异状……我方决定占领一文字山(卢沟桥和北平之间的中方阵地)然后再严正交涉……” 合作探究三：为什么说卢沟桥事变是全面抗战的开端？ 根据课文“卢沟桥事变后日本帝国主义侵略中国形势图”进行介绍，虽然中国军队英勇抗日，但不久日军调集大批援军，向北平、天津发动大规模进攻，７月底平津相继失陷。日本侵略者凭借强大的军事实力，企图速战速决，在三个月灭亡中国。面对强大的敌人，中国将怎么办？（多媒体提供国共针对卢沟桥事变的声明） 1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》。第二天，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位，自此，国共实现了第二次合作。 过渡：从两年前这一天起，我们惊奇我们也能和东亚的强敌抗战我们也能迅速的现代化，迎头赶上去。世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。从前只是一大块沃土，一大盘散沙的死中国，现在是有血有肉的活中国了。从前中国在若有若无之间，现在确乎是有了。                             ——朱自清《这一天》   二、共赴国难　　 在国难当头，中华民族面临着生死存亡的危急时刻，国共两党合作，团结抗战，为挽救民族的危亡做出了重大贡献。 　　 共产党——敌后战场（红军改编开赴前线，重点了解平型关大捷） 平型关大捷（也叫平型关伏击战）是指在抗日战争中八路军115师于1937年9月25日在平型关附近伏击日本军队并取得抗日首胜的战斗。这次胜利振奋了全国人心，加强了全国人民抗战必胜的信念。平型关战斗中115师共歼灭日军1000余人。击毙日军中佐二人。 国民党——正面战场（重点了解淞沪会战，抗日英雄谢晋元） 淞沪会战是抗战期间规模较大、战斗最惨烈的战役之一，粉碎了日本迅速灭亡中国的计划。 谢晋元毕业于黄埔军校第四期，淞沪会战中率"八百壮士"死守上海四行仓库，鼓舞了人民的抗战热情，被国民政府授予抗战最高荣誉奖章"青天白日勋章" 。1941年4月24日被汪精卫收买的叛徒刺杀身亡。谢晋元遇害的消息传出后，举国震惊。5月8日，国民政府通令嘉奖，追赠为陆军少将。 三、南京大屠杀 　　      1、浏览课本，了解南京大屠杀概况      2、观看视频、照片、南京大屠杀纪念馆帮助学生更深刻的了解这段惨痛的历史。      3、面对历史真相，日本政府的态度？      4、历史不容否认，提供二战亲历者日记——《威尔逊日记》《拉贝日记》《东史郎日记》 *思考：以史为鉴，我们应该如何对待这段历史？ *习题闯关，学以致用 $$ 第15课 全民族抗战的兴起 一、卢沟桥事变 时间： 地点： 经过： 影响： 1937年7月7日 北平西南卢沟桥 标志着全国性抗日战争爆发，同时也是日本全面侵华的标志。 日军在卢沟桥进行军事演习，谎称有 士兵失踪，要进城搜查，遭到守城国民 党军的拒绝，炮轰宛平城和卢沟桥，中