内容正文:
2017学年第二学期高二期中考试
历史参考答案
一、选择题(本大题有30小题,每题2分,共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项符合题目要求。)
题号
1
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7
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9
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13
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15
答案
B
C[来源:学科网ZXXK]
A
C
D
D
C
A
A
D
B
C
A
C
B
题号
16
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20
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30
答案
B
B
C
C
D
C
D
A
D
C
C
D
D
D
A
31.(1)鸦片战争后中国自给自足自然经济逐渐解体;被迫开埠通商,开始卷入世界资本主义市场。(2分)
变化:逐渐改变“天朝上国”的观念;提出向西方学习。(2分)[来源:学科网ZXXK]
(2)以1992年为界。依据:经济改革的角度(1分)(体制改革的角度, 改革的角度亦可)。
理由:1992年邓小平南方谈话和中共十四大后,中国经济改革进入市场经济的建立和完善阶段。(或1992年中共十四大明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。)(2分)
以2001年为界。依据:对外开放的角度(或开放的角度)(1分)
理由:2001年中国加入世界贸易组织,中国进入全方位开放,与世界经济全面接轨的阶段。(2分,言之成理亦可)
[来源:学§科§网]
32.(1)地位:公民是社会的主体;是城邦政治的核心力量;法律面前人人平等;权利平等。(任答2点给2分)
特点:面向公民,抽签产生。(2分)
弊:选拔不具有广泛性,建立在对广大奴隶专政的基础上;忽视了公职人员的能力与品德(个人素养),容易导致权利的滥用和误用。(2分)
(2)体现:美国1787年宪法规定,总统由选举产生,建立起民主共和制度;总统、国会、最高法院分掌行政权、立法权、司法权,体现了制约与平衡的原则(或分权与制衡原则)。(4分)(只答三权分立不给分)[来源:Z_xx_k.Com]
33. (1)羁縻府州制度(1分)。[来源:学&科&网]
特点:少数民族地区需接受中央政府管辖;民族地区在政治和经济上有一定的自治权;是中央政府对民族地方的一种间接统治形式。(任答2点得2分)
(2)措施:在西南地区实行土司制度;设置宣政院管理西藏(2分)。
影响:加强了中央对地方的管理;巩固了统一多民族国家;有利于少数民族地区的发展。(任意两点得2分)
(3)措施:加强蒙藏民族的团结,特别尊重喇嘛教;在多伦与内外蒙古首领会盟,接受臣服;在蒙藏地区特封四大活佛,掌握喇嘛教务;改土归流;设置理藩院对蒙藏地区进行管理。(任答3点得3分)
34. (1)因素:协约国求助日本海军对付德国潜艇;协约国支持日本获得以前德国在山东的权益;北洋军阀政府准备改善与日本的关系;日本经济实力增强;英、法在东亚的势力削弱。(任答4点得4分)
影响:增强了协约国的力量;提高了中国的国际地位。(2分)
(2)表面仇恨:列强在亚太地区矛盾加剧,重新划分在亚太的势力范围;海军军备竞赛加剧;。(2分)
国际合作:解决矛盾是通过召开会议、缔结条约的方式。(2分)
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高 二 年级 历史试卷 第 1 页 共 4 页
2017 学年第二学期高二期中考试
历 史
考生须知:
1.本试卷共 2 大题, 34 小题;考试时间 90 分钟,满分 100 分。
2.试题选择题部分需用 2B 铅笔填涂在答题纸上,主观题部分请用黑色字迹的钢笔或签字笔答在答
题纸相应的答题区域内,答在试卷上无效。
试 卷
卷Ⅰ
一、选择题(本大题有 30 小题,每题 2 分,共 60 分。每题所列的四个选项中只有一个选项符
合题目要求)
1.《汉书》记载“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡
县。”据此,可以初步得出这样的判断
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识
②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面
③秦朝统治者将郡县制推广到全国
④为防止分封制的弊端,所有官员都由皇帝任免
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.南越王国是秦末汉初时,赵佗在岭南地区建立的一个独立王国。上世纪 80 年代,在广州出
土的南越王墓是南越国第二代国君的坟墓,里面出土了大量文物,广州市政府在其基础上,
建成南越王博物馆,参观南越王博物馆你可能
A.看到有青花瓷器
B.看到有波斯等国传入的一些物品,了解到广州是海上丝绸之路的重要港口
C.只看到少量的青铜器,而看不到铁器
D.听讲解员讲述当时南越国人采用曲辕犁耕田
3.下面示意图形象地反映了
A.儒学的发展 B.君主专制的演化 C.商品经济的发展 D