内容正文:
学科: 物理 年级: 八年级 主备人: 辅备人: 备课组长审批: 教研组长审批: 周次: 份数: 序号:
课 题
7.1 力
课时
1
课型
展示课
学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)
学习目标
1、理解什么是力及力的产生和力的特点
2、知道力的作用效果
3、知道力的三要素及其力的两种表示方法
⑴力的作用效果有哪些?
⑵什么是力的运动状态的改变?它包括哪些?
三)力的三要素
1、什么是力的三要素?
2、什么是力的图示和力的示意图?
3、比较课本示例:比较力的图示和示意图有什么不同?
4、在图中试画出物体在A点所受水平向右的15N的拉力作用的图示和示意图。
图示 示意图
总结:如何画力的图示和示意图?
三、巩固提升
1、完成课本练习题
2、“以卵击石,不堪一击”即用鸡蛋碰石头,鸡蛋马上就破碎,这个现象表明 。
3、用绳子系水桶,手拿着绳子从井中提水时,手受到一个向下的力,这个力的施力物是( )
A 水 B 水和桶 C 绳子 D地球
4、下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )
A 汽车在弯路上匀速转弯 B 物体在斜面上匀速下滑
C 守门员抱住射来的足球 D 飞机上丢下救灾物资
5、关于力的概念,下列说法错误的是( )
A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B.一个受力物体同时也一定是施力物体
C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马 D.从空中降落的雨滴不受力的作用
四、总结归纳
1、知识梳理
2、通过本节课的学习你还有哪些不能解决的问题?
重 难 点
力的概念;力的三要素及其表示方法
学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)
一、预习交流
1、什么是力?力的单位是什么?
2、力的作用效果有哪些?试举例说明
3、力的三要素是什么?
通过预习,你还有哪些不能解决的问题?
二、探究释疑
一)力