2018年春语文版语文九年级下册课件+素材：第21课 古文二则

21 古文二则 导入新课 1、  体会《后汉书》思想的深刻含义及现实意义，领悟文中“四知”、“私心”的寓意。 2、  结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译，培养和提高阅读及理解文言文的能力。 学习目标 　　范晔，字蔚宗，小字搏。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨，后因事被杀。 博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，撰成纪传体断代史 《后汉书》九十卷（十志未及完成），为我国史学名著。 认识作者 《史记》 《汉书》 《后汉书》 《三国志》 前四史 司马迁　西汉 班固　　东汉 范晔　　南朝宋 陈寿　　西晋 生字识记 评骘 复辟 谒见 遗 涿郡 辄 便宜 质悫 zhì zhuō bì zhé biàn què yè wèi 四知 范 晔 杨震，东汉高官，学问渊博，可与孔子相媲美，素有“关西孔子”之称 。杨震以／为官清廉名闻天下。 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？” 晋升或调动官职 秀才，通称才能优异的人 这里指杨震 征召 推举，选拔 动词，住，到 古地名，在今山东巨野东南 动词，担任 拜见 赠送，送给 汉代人在门生故吏面前，自称故人 表疑问，问么 密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 说 回去 调动（官职） 吃蔬菜一类的食物，这里指吃饭没有肉食 这里指老朋友。故，故交 有的 想 让 答应 指后代 廉洁守正 留给 大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？” 译文 王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？” 思考：1.《四知》中写了杨震几件事？用简单话概括。 杨震拒金（开头到“密愧而出”） 杨震为子孙留清白（“后转涿郡太守”到“不亦厚乎”） 整体感知 表现出杨震的公正廉洁，自律慎独的清官形象。 ２、文章表现了杨震什么品质？ 1.短小精悍，人物形象鲜明。 2. 以对比和衬托的手法来刻画人物形象。 3. 语言刻画形象传神。 “天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。 写作特点 1. 你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？ 2. 你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？请简要分析，不少于50个字。 拓展延伸 “循吏”、“良吏”、“廉吏” 西门豹 、董宣、狄仁杰 、包拯 、海瑞 知识归类 晋升或调动官职 征召 推举，选拔 调动（官职） 关于任命、升调官职的词 1.大将军邓骘闻其贤而辟之 2.举茂才 3.四迁荆州刺史、东莱太守 4.后转涿郡太守 知道 了解 代词，你 名词，子女 介词，替 动词，担任 课堂小结 一词多义 1.暮夜无知者 2.君不知故人 3.之天知，神知，我知，子知 4.子孙常蔬食步行 5.为故旧长者或欲令为开产业 6.故所举荆州茂才王密为昌邑令 私心 范晔  第五伦简介： 第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。 人物分析 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。