2018湘教版数学七年级下册5.1.2《轴对称变换》课件 (共19张PPT)

2018-05-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1 轴对称
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 871 KB
发布时间 2018-05-02
更新时间 2018-05-02
作者 追梦
品牌系列 -
审核时间 2018-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7771352.html
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来源 学科网

内容正文:

5.1 轴对称 第5章 轴对称与旋转 5.1.2 轴对称变换 1.掌握轴对称的概念及其性质;(重点) 2.会利用轴对称的性质,作对称点、对称图形、对称轴等; (难点) 3.经历丰富材料的学习过程,提高对图形的观察、分析、判 断、归纳等能力.体验数学与生活的联系、提高审美观. 学习目标 观察下面图形的特点? 导入新课 观察与思考 (a) (b) P P' 把图形(a)沿着直线l翻折并将图形“复印”下来得到图形(b).就叫做该图形关于直线l作了轴对称变换,也叫轴反射.图形(a)叫做原像,图形(b)叫做图形(a)在这个轴反射下的像. 想一想:下面的每对图形有什么共同特点? A′ A B C B′ C′ 对称轴 对称轴 讲授新课 轴对称的概念 一 如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就称关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称,这条直线就是它的对称轴.原像与像能互相重合的两个点,其中一点叫做另一点关于这条直线的对称点. 总结归纳 知识要点 一个图形具有的特殊形状 两个全等图形的特殊的位置关系 1.都是沿着某条直线折叠后能重合. 2.可以互相转化. 轴对称图形 两个图形成轴对称 图形 区别 联系 如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,点A′,B′,C′分别是点A,B,C的对称点.度量一下: (1)线段AA′,BB′,CC′与直线MN有什么关系? A′ B′ C′ N M AA′⊥MN, BB′⊥MN, CC′⊥MN. 轴对称的性质 二 A B C (2)线段AD与A′D,BE与B′E,CF与C′F有什么数量关系? (3)∠A与∠A′,∠B与∠B′,∠C与∠C′有什么数量关系? A′ B′ C′ N M D E F AD=A′D,BE=B′E,CF=C′F ∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ A B C 想一想 (1)根据全等的意义,△ABC和△A'B'C'全等吗?对应线段有怎样的数量关系?对应角呢? 想一想 (2)对应角点的连线AA',BB',CC'分别与对称轴l具有怎样和的位置关系? △ABC≌△A'B'C' 对应线段相等 对应角相等 AA'∥BB'∥CC' AA'⊥MN,BB'⊥MN,CC'⊥MN 成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分. 图形轴对称的性质 总结归纳 轴对称变换不改变图形

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