江苏省灌南县初级中学苏教版九年级下册语文第三单元检测题

2018-05-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 149 KB
发布时间 2018-05-02
更新时间 2018-05-02
作者 小蜜蜂11
品牌系列 -
审核时间 2018-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7769508.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九下第三单元检测题 一、基础知识积累及运用(30分) 1.阅读下面一段文字,完成(1)-(4)题。(8分) 有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨kuà( )上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛( ),采下去的时候像是被什么东西硌( )了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地c ă n惨( )叫了一声,父亲身子晃一晃,水便拔了一些在台阶上。 (1)给下面加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(2分) 门槛( ) 硌( )了一硌 跨kuà( )上 c ă n惨( )叫 (2)选文中有两个错别字,请把它们找出来并改正。(2分) 应为 ; 应为 。 (3)语段中主要采用 描写方法,表现了父亲年迈挑水的吃力,说明父亲 的性格特点。(2分)[来源:Z#xx#k.Com] (4)请你从“语言”、“动作”、“外貌”“神态”、“心里”等描写方法中任选一种对你的同桌进行描写。(2分) 2. 下列对课文内容理解不正确的一项是( )(3分) A.《送行》作者想通过文章告诉我们人与人之间的关系极为冷漠,人们的内心世界都十分孤独,都渴望沟通,渴望真正的情感,并且沟通与交流是需要技巧和形式的。 B.《给我的孩子们》表现了作者热爱孩子的真情和渴望孩子长大成熟的喜悦之情。 C.《台阶》中的父亲是一位要强、勤劳而又谦卑的父亲。 D.《呼兰河传》一文语言自然真切,将动植物人格化,符合儿童的视角,写出了儿童的稚气和欢愉。[来源:Z§xx§k.Com] 3.选出下列加点词语使用不当的一项( )(3分) A.面对着已经像是陌生人的朋友,前来送行的我们变得局促不安。 B.外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你是何等鞠躬尽瘁地抱他,喂它。 C.张跃同学一下课就追着老师问问题,他不耻下问的精神让大家深深佩服。 D. 父亲今天捡回一块砖,明天又捡一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票,这些都很微不足道。 4.默写填空。(6分) (1)《给我的孩子们》选自《 》作者 ,著名 家。(3分) (2)学而不思则罔,

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