北师大版八年级下册物理同步练习：8.1《压强》 (2份打包)

《压强》同步练习 ( 填空题 ) 1、乌鸦想喝玻璃瓶中的水。假设玻璃瓶身是圆柱体，其底面积为0.02m2，瓶内圆柱形空间的高度为0.25m，瓶内有水，水深0.20m，瓶壁薄（厚度不计），瓶嘴小，只容乌鸦嘴伸入，且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等，瓶放在水平地面上，如图所示。已知空玻璃瓶重12N，则玻璃瓶底对地面的压强是_______Pa。为了喝到瓶中水，乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中。假设每颗石子的质量都是43g，乌鸦至少向瓶中夹入_______颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中水（假如石子全部浸入水中）。（取g=10N/kg，ρ水=1.0×10³ kg/m3）          2、综合问答——运动场上的物理：小雨在运动场上经历的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：①同学们在不同位置都能看清主席台上的标语；②为了防止打滑，小雨穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋；③小雨买了一盒冰镇饮料，用吸管的尖端刺破封口，喝完饮料后他感到很凉快。解释场景       :                                              ，所以会有这个现象。 3、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2．则F1　　F2，p1　　p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） ( 实验探究题 ) 4、小明在报纸上看到一条消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙为救人在冰面上匍匐前行”，小伙为什么不抓紧跑过去救人，却要慢慢爬过去？爱思考的小明想知道人平躺时对地面的压强，于是他找来了体重秤、米尺、粉笔粗略地测出了人平躺时对地面的压强。请你帮小明写出测量步骤。 5、探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端。 （1）　   　的方法不合理，该方法未控制　   　相等。 （2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为　   　Pa。 ( 选择题 ) 6、如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（　　） A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C．沿水平方向分别截去质量相等的部分 D．沿水平方向分别截去体积相等的部分 7、如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0cm2，则该同学双脚站立于水平地面时，对地面的压强值较为准确的是（　　） A．1.65×104Pa     B．2.0×104Pa C．3.30×104Pa    D．4.0×104Pa[来源:Z_xx_k.Com] 8、如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是（　　） A．A、B对水平地面的压强PA＜PB B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＜PB C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＜PB D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＞PB 9、下列生活实例中，属于增大压强的是（　　） A．大型载重货车有很多车轮 B．铁路的钢轨铺在枕木上 C．取出一些书的书包背起来更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄 10、如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A．大型运输车装有很多车轮B．书包的背带较宽 C．滑雪板的面积较大   D．安全锤头部做成锥形 [来源:学&科&网] 答案与解析 一、填空题 1、2.6×103，59； 2、①，光射到标语上发生了漫反射，反射光线射向了各个方向。（从以上答案中任选一个） ③小雨买了一盒冰镇饮料，用吸管的尖端刺破封口，喝完饮料后他感到很凉快；解释：用吸管的尖端能把饮料盒很容易刺破，是因为尖端与盒的接触面积小、压强大；吸出吸管内的空气，使吸管内气体压强小于外界大气压强，饮料在大气压强的作用下进入口中；喝完饮料后他感到很凉快即通过热传递的方式改变物体的内能。故答案为：①，光射到标语上发生了漫反射，反射光线射向了各个方向。（从以上答案中任选一个） 3、【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；力作用的相互性。 【分析】（1）根据物体间力的作用是相互的，判断左手和右手受到的压力大小。 （2）根据压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．当压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。 【解答】解：（1）右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上．根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔