长春版九年级下册语文同步练习:8 《醉翁亭记》

2018-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 八 醉翁亭记(欧阳修)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 184 KB
发布时间 2018-04-30
更新时间 2018-04-30
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7759995.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《醉翁亭记》同步练习 (一)“环滁皆山也……得知心而寓之酒也” 【阅读训练】 1、文中最能说明醉翁亭命名之意的一句话是“ ”。 2、下列句中加横线的“之’与“名之者谁”句中的“之”用法相同的一项是( ) A、醉翁之意不在酒 B、属予作文以记之 C、两狼之并驱如故 D、箕畚运于渤海之尾[来源:Z&xx&k.Com] 3、写出文段中的两个成语 ( )( ) [来源:学科网ZXXK] 4、用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴有亭翼然临于泉上者 ⑵醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 1、 本语段的中心句是: [来源:学+科+网Z+X+X+K] 2、 解释下列加横线的词。 ⑴泻出于两山之间也 泻 ⑵有亭翼然 翼 ⑶饮少辄醉 辄 3、 在这段文字中,作者用哪两句话进一步说明“醉翁“二字的深意,把景与情直接联系了起来? (二)“若夫日出而林霏开……太守醉也”。 【阅读训练】 1、 写出“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段中写春夏秋冬景色的原句。 春: 夏: 秋: 冬: 2、联系全文,可以从语段中看出作者表达的一种( ) A、被贬之后的抑郁心情 B、与民同乐的思想感情 C、山水之乐 D、“醉”与“乐”的统一关系 3、从选文看,太守醉并非因酒而起,而是由于 和 。 4、语段表达了与民同乐的思想感情,这种思想境界,我们可以感受到作者也具有范仲淹《岳阳楼记》一文中所抒发的 的旷达胸襟。 5、“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?

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