内容正文:
《魏武将见匈奴使》教学设计
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教材分析
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《魏武将见匈奴使》是有关曹操的故事,写了曹操因匈奴使者才智过人而心生杀念。这个故事表现了曹操过人的气质和才能,也把他极度的自私、自卑、猜疑、狠毒、气量狭小、奸诈凶残等个性特征深刻地表达出来。
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教学目标
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[来源:学,科,网Z,X,X,K]
【知识与能力目标】
1.把握魏晋南北朝时志人小说和志怪小说的发展概况和特点;
2.了解《世说新语》的概况及其在中国文学史上的地位; [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]
3.体验文中所初步表现出来的小说的基本特点。
【过程与方法目标】
1. 从反复诵读中,理解文章的内容;
2. 从合作探究中,体会文章所表达的情感。
【情感态度价值观目标】
感悟曹操过人的气质和才能以及极度自私和猜疑的个性特征。
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教学重难点
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【教学重点】
《世说新语》的主要内容,课文内容理解。
【教学难点】
《世说新语》的艺术特征。
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课前准备
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搜集《世说新语》以及曹操的有关资料,制作多媒体课件;布置学生预习作业。
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教学过程
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一、导入新课
由曹操的故事,导入新课。
《魏武将见匈奴使》出自《世说新语·容止》。《世说新语》是中国南朝宋临川王刘义庆编撰的一部笔记小说,主要记述汉、魏、晋时期的一些名人轶事。
曹操(155年-220年),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯人,汉族。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者,先为东汉大将军 、丞相,后为魏王。[来源:Zxxk.Com]
二、检查预习
[1] 形陋:相貌不好看。
[2] 崔季珪:崔琰,字季珪。《三国志·崔琰传》:“琰声姿高畅,眉目舒朗,长四尺,甚有威重。”
[3]捉刀:握刀。床:古代坐具。
[4]“魏王”句:魏王(这里指崔琰)仪表很美,令人非常敬仰。
[5]雅望,仪表很美,令人敬仰。
三、课文朗读
指导学生朗读课文。
1. 学生齐读;
2. 指名学生朗读,其他学生找错。
四、作品作者简介
1.《世说新语》简介
我国古代志人小说的代表,南朝人刘义庆编写。今本作三卷,依内容分德行、言语、政事、文学、品藻等36门(类),记载了东汉末年至东晋年间许多贵族、名人的言谈逸事,反映了魏晋士族阶层的精神面貌和生活情趣。书中崇尚清谈,宣扬魏晋名士风度,也有一些揭露黑暗现实、抨击残暴奢淫、表彰美