内容正文:
《题李凝幽居》教学设计
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教材分析
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《题李凝幽居》是唐代诗人贾岛的五言律诗作品。此诗虽只是写了作者走访友人未遇这样一件寻常小事,却因诗人出神入化的语言,而变得别具韵致。诗人以草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根等寻常景物,以及闲居、敲门、过桥、暂去等寻常行事,道出了人所未道之境界,表达了作者对隐逸生活的向往之情。全诗语言质朴简练,而又韵味醇厚,充分体现了贾岛“清真僻苦”的诗风。其中“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句历来脍炙人口。
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教学目标
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【知识与能力目标】
1.了解作者相关文学常识;
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗;[来源:学科网ZXXK]
3.在反复诵读的基础上理解诗歌内容,理解作者表达的思想情感。
【过程与方法目标】
通过反复诵读,理解诗歌内容,体会诗歌所表达的思想感情。
【情感态度价值观目标】
体会作者对隐居生活的向往之情。
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教学重难点
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【教学重点】
通过作者所写之景,体会作者向往隐居生活的情怀。
【教学难点】[来源:Zxxk.Com]
探究“敲”字的所体现的艺术效果。
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课前准备
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搜集关于贾岛的生平与创作资料,制作多媒体课件;布置学习预习作业。[来源:学。科。网]
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教学过程
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1、 故事导入:
贾岛是唐代诗人,早年家境贫寒,曾落发为僧,后来受到韩愈的赏识,还俗参加科举,但还是屡试不第。贾岛很喜欢作诗,他作诗时非常讲究炼字,总是反复苦吟思索。有一天,贾岛骑着毛驴走在路上,得到了两句诗:鸟宿池边树,僧敲月下门,可是第二句究竟用“推”好还是用“敲”好呢,贾岛冥思苦想,还用手作出推敲的样子,由于太专心,一头就撞进了当时任长安长官的韩愈的仪仗队中。仪仗队的士兵见状,马上把贾岛揪了下来,押到韩愈跟前。韩愈问明原委后,不但没有责备贾岛,还帮他分析用哪一个字更好。最后两人竟成了好朋友,推敲也成为了脍炙人口的常用词,用来比喻写文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。
大家认为,韩愈觉得哪一个字用得更好呢?韩愈这样认为的理由是什么呢?我们还要把这两句诗放回原诗中,认真推敲一番。
2、 诗题简介:
“题李凝”的意思是写给李凝的,李凝的身份是什么?从哪些地方可以知道?
“幽居”是清幽的居所。这个清幽的居所到底是怎样的?让我们一起来朗读诗歌,认真体会。
3、 整体感知:
1. 朗诵诗歌
要求自读三遍,读准字音,一边读一边思考下