北京课改版七年级生物下册 6.1人的呼吸教学综合（课件+教案+导学案+练习） (共4份打包)

6.1人的呼吸 一、夯实基础 1．下列关于呼吸道的叙述中，正确的是（　　） A．呼吸的主要器官 B．过滤全部有害物质 C．干燥和温暖气体 D．气体进出肺的通道 2正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（　　） A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩 C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护 D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管 3．人呼出的气体与吸入的气体比较（　　） A．氧气减少，二氧化碳增多 B．氧气减少，二氧化碳减少 C．氧气增多，二氧化碳增多 D．氧气增多，二氧化碳减少 二、能力提升 4．如表为某人平静呼吸时，吸入气（吸入的气体），呼出气（呼出的气体），肺泡气（肺泡内的气体）中O2、CO2、N2三种成分的体积分数，下列说法正确的是（　　） A．导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内 B．该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中 C．若该人深呼吸一次，肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04% D．肺泡气是呼及气与呼吸气的混合气体，因此其CO2体积分数最高 5．列表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是（　　） A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④ 6．图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（　　） [来源:Z&xx&k.Com] A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b 7．下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（　　） A．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气 B．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气 C．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气 [来源:学科网ZXXK] D．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气 三、课外拓展[来源:Z#xx#k.Com] 8．小明在研究人体呼吸过程中吸入、呼出气体的成份变化．他从网上查到以下数据： 呼吸过程中气体成份体积的比较 现有两个相同的软塑料饮料瓶，瓶内分别装有空气和人体呼出气体．可以选用的仪器和药品有：水槽、蒸馏水、氢氧化钠溶液、石蕊试液、酚酞试液．请帮助小明设计两个简单且现象明显的实验来区别哪瓶装的是人体呼出的气体．简要写出实验的步骤和观察的现象． 实验一步骤： ，根据 现象加以区别． 实验二步骤： ，根据 现象加以区. 9．如图为肺泡内的气体交换示意图，请依据图回答下列问题．（“[]”中填序号，横线里填名称．） （1）在肺循环中，血液由右心室射入[1] ，流经[2] 时，血液中的二氧化碳进人肺泡，肺泡中的氧进入血液．完成气体交换后，血液经[3] 流回左心房． （2）[1]内流的是 .[3]内流的是 血． 10．下列哪两项活动主要在人体肺内进行？（　　） A．肺的通气 B．肺泡内气体交换 C．营养物质的消化、吸收 D．体内物质的运输 参考答案 一、夯实基础[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、【答案】D 2、【答案】C 3、【答案】A 二、能力提升 4、【答案】B 【解析】：A．肺泡气体与吸入气体中，氧气体积分数的差异是因为肺泡内的氧气通过扩散作用进入血液中，A错误； B．呼吸时，呼吸道都会残留部分吸入的空气，B正确； C．深呼吸时，吸入的气体仍然为空气，所以二氧化碳的体积分数依然是0.04%，C错误； D．肺泡气是呼及气与呼吸气的混合气体，其氮气体积分数最高78%，而不是二氧化碳，D错误． 故选：B 5、【答案】B 【解析】：人体内的气体交换包括③肺泡内的气体交换和④组织内的气体交换，都是通过气体的扩散作用实现的．即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换．通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血，通过组织内内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血． 6【答案】A 【解析】呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差．当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动．即a、b、c间的气压关系