鲁教版（五四学制）八年级上册第四单元第23课《水调歌头•明月几时有》教学设计

《水调歌头·明月几时有》教学设计 铜冶镇第一中学   董淑红   一、诗歌导入 中秋节是中华民族重要的传统节日，同学们能吟诵几句古人描写明月的诗吗？ 多媒体出示有关明月的图片与诗句。 《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”可见苏轼的这首词具有很高的文学价值，今天我们就来学习它。 二、了解作者，熟悉背景 苏轼（1037 － 1101 ）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵弟弟苏辙，合称“三苏”。为唐宋八大家之一。宋仁宗时中进士，官至翰林学士。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。 其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。在散文、诗词、书画方面均有较高成就，词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》传诵甚广。 才比天高却命运坎坷，常被贬谪异乡。这首词写的是他41岁被贬谪到任山东诸城知州时在中秋之夜怀念弟弟苏辙（字子由），当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。词中表达的美好情感的词句既表现了他的旷达情怀也表达了人类共同的祝愿，因此流传千古。   解题： 《水调歌头》是---词牌名，又名《元会曲》、《凯歌》、《台城游》、《水调歌》，双调九十五字，上片九句四平韵、下片十句四平韵。 序言 问：序言告诉了什么信息？-----“中秋”“兼怀子由”告诉了做词的时间和目的。那么农历中秋大家必吃什么？有什么寓意呀？月饼----象征团圆，而此时苏轼与弟弟七年没有见面了，思念之情不言而喻。 三、初读全诗 自由朗读诗歌，借助课下注释扫清文字障碍，读懂词的字面意思。有疑问的地方四人组讨论解决 补充注释： (1) 把酒：端起酒杯。     (2) 宫阙：宫殿。     (3) 今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。 所以作者有此一问。     (4) 乘风归去：驾着风，回到天上去。     (5) 琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽的建筑。     (6) 不胜 ：忍受不住。     (7) 弄清影：在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，彷佛自己和影子一起嬉戏。     (8) 朱阁：朱红色的楼阁。     (9) 绮户：刻有纹饰门窗。     (10)照无眠：照着有心