江苏省连云港市岗埠中学八年级下册政治期中复习提纲第三课　公民权利

2018八（下）道德与法治期中复习提纲 第三课　公民权利 ★1．我国公民的基本权利有哪些？ ①政治权利和自由 ②人身自由 ③社会经济与文化教育 ④其他权利：比如平等权、宗教信仰自由等权利 2．政治权利和自由 ①组成：政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 ②意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。 3．政治自由： 组成：我国公民享有政治自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 ★4．公民的监督权： ①监督权表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ②重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 5．公民的人身自由： ①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 ★②组成：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ③意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 ④我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 ★6．社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。 文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。 7．其他权利：我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 (2)权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。 8．教育的地位(或作用)是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？ (1)地位(或作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (2)保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能