3.1 公民基本权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 新课导入 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 3.1公民基本权利 政治权利 01 01 02 03 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！” 探究与分享 选举权和被选举权 思考： 公民享有选举权需要哪些条件？ 对我们来说有什么意义呢？ 条件：中国公民，年满十八周岁，未被剥夺政治权利 意义（地位）：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 小岩走到妈妈的房间，看见妈妈正聚精会神地在电脑前打字。走近一看，原来妈妈正在微博上就“延时课”问题发表自己的见解。小岩没敢惊动妈妈，悄悄地走回自己的房间。 小岩想，爸爸妈妈这样关心社会，参与国家和社会管理，我也要向他们学习。 小岩妈妈享有什么自由？ 言论自由 小岩可以从爸爸妈妈身上学到什么？ 01 02 03 辨一辨：有人认为，自由就是随心所欲，言论自由是绝对的，我想说什么就说什么。 言论、出版等自由 ①内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ②重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 出版 言论 01 02 03 小岩爸爸实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？ 小岩爸爸通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 监督权 注意事项 监督对象： 需要注意： 重要性（意义）：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 国家机关和国家工作人员 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 人身自由 02 01 03 02 人身自由 人身自由 人格尊严 通信自由和秘密 住宅 【内容】人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 【重要性】人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 社会经济与文化教育权利 03 社会经济与 文化教育权利 受教育权 文化权利 物质帮助权 劳动权 财产权 社会经济 文化教育 01 02 03 受教育权 思考：有中学生认为，学习是我自己的事，这是我的权利。对此，你怎么看？ 党的十八大以来，经过不懈努力，我国不断完善学生资助体系，从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。 城乡义务教育全面实行“两免一补”政策，“一补”的范围从家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生，营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。 01 02 03 ①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 ③保障措施：国家实行义务教育制度；制定资助政策 受教育权 ②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 其他权利 宗教信仰自由 妇女儿童和残疾人等特定人群的权利 平等权 选举权和被选举权（基本政治权利） 受教育权 监督权 政治权利 人身自由 其他权利 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 文化权利 物质帮助权 劳动权 财产权 公 民 基 本 权 利 社会经济与 文化教育权利 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 （批评、建议／申诉、控告、检举） （姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、 隐私权） 社会经济 文化教育 平等权 宗教信仰自由 特定人群权利 （最基本、最重要） 本课总结 在时光的长河中，宪法宛如一座巍峨的灯塔，静静伫立，为公民基本权利照亮前行之路。 当我们自由表达观点，那是宪法赋予的言论自由；当我们在校园汲取知识，背后是宪法保障的受教育权。 宪法用坚实的法律条文，为每一位公民撑起一片自由、平等、有尊严的天空，让生活满是希望与温暖！ Lavf58.20.100 $$