[]河南省罗山县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题(图片版)

2018-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.01 MB
发布时间 2018-04-27
更新时间 2023-04-09
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2018-04-27
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来源 学科网

内容正文:

2017—2018学年度下期期中调研考试试卷 七年级语文参考答案 一、积累与运用(28分) 1.B(3分) 2.C(3分) 3.B(2分) 4.D(2分) 5.古诗文默写(8分)(1)雌兔眼迷离 (2)凭君传语报平安 (3)独坐幽篁里(4)散入春风满洛城(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(6)策勋十二转,赏赐百千强 (1空1分,共8分,错字、掉字均不给分) 6.名著阅读(4分) 前:老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等;后:麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃等(一点1分,意思对即可,共2分);原因:黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残,造成人性的扭曲。(或三起三落)(意思对即可,2分)(共4分) 7.综合性学习。(6分) (1)中国吉祥文化历史悠久(或:吉祥意识、吉祥符号逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化);吉祥文化对中国人的影响非常深远。(每条信息各1分,共2分) (2)示例一:(图②)以“百事可乐”命名,以咧嘴的笑脸构图,昭示“百事可乐”能给饮用者带来好运与快乐。(意思对即可,2分)这种设计满足了中国人祈盼事事顺心、合家欢乐的心理。(意思对即可2分) 示例二:(图③)以 “吉马”命名,以抽象的马头构图,昭示“吉马集团”能给大家带来吉祥和事业的发展。(意思对即可2分)这种设计迎合中国人祈求万事如意、马到成功的心理。(意思对即可,2分)(共4分) 二、现代文阅读(28分) (一)(16分) 8、写叔祖的“疏懒”,别人都“不肯真实地回答我”为下文阿长能为“我”买来《山海经》形成鲜明对比,(2分)从侧面衬托出阿长的热情、善良、对“我”伟大而无私的爱。(2分)(意思对即可,共4分) 9.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;(2分)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包……(2分)(共4分) 10.因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那样热心;别人也“不能做”,有画的《山海经》很难找,要跑多少路,打听多少个地方,谁能像阿长这样为“我”操心费事,况且阿长不识字,竟然买来了。(1点2分,共4分,意思对即可) 11.这叫欲扬先抑的写法。(2分)这样写是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。前面写对阿长的讨厌之情其实都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。(意思对即可,2分)(共4分) (二)(12分) 12.(1)小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指责。(2)妻子死后,老宋辛勤抚育一双儿女。(3)年老后,老宋仍不辍劳作,为子女减轻负担。(每一点1分,意思对即可,共3分) 13.插叙或侧面描写。(1分)借小宋之口,补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格,从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质。(意思对即可,2分)(共3分) 14.运用动作和神态描写,(2分)写出了老宋的尴尬处境,表现了他善良、憨厚的品质。(意思对即可,2分)(共4分) 15.示例:(1)政府出资,设立肉食群体养老机构和福利院。(2)提供医疗、就业等全方位的救助保障。(表意明确,建议切实可行即可,每条各1分,共2分) 三、古诗文阅读。(14分) 16.(1)推脱 (2)放下(1个1分,共2分) 17.(1)我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗? (2)凭我倒油(的经验)知道了这个(道理)。 (1句2分,共4分,关键字词译错酌情扣分) 18.孙权:关爱部下并严格要求,勤于读书,善于劝学;卖油翁:沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实(1个点1分,共2分,意思对即可) 19.甲文告诉我们的道理是读书学习能使人聪明,更有力量;(劝人要讲究策略;要善于听取别人的意见等,紧扣课文言之成理即可)乙文所阐释的道理可以用”熟能生巧“来概括。(1点1分,共2分) 20.拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分,写出效果1分,意思对即可,共2分) 21. 柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得1分,语言生动流畅得1分,共2分) 4、 作文(50分) (一)评分标准: 一类(46—50分):思想感情健康,立意深刻,内容充实,中心突出文从字顺,语言准确生动,表达好结构严谨,层次清楚字体工整,书写规范,卷面整洁 二类(40—45分):思想感情健康,内容具体,中心明确文从字顺,表达较好结构完整,层次比较清楚字体工整,书写规范,卷面较整洁 三类(35—39分):思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确语言通顺,病句少结构基本完整字迹清楚,有少量错别字,少量涂改 四类(30—34分):思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确语言基本通顺,病句不太多结构不够完整字迹潦草,错别字较多,卷面不整洁 五类(29分以下):思想感情不健康,内容不具体

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