[]湖北省襄阳市四校（襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中）2017-2018学年高一下学期期中联考语文试题（pdf版）

1 曾都一中 枣阳一中 2017—2018 学年下学期高 一 期中考试 语文 参考答案 襄州一中 宜城一中 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 1. C（A 错误，原文是“发展中国家”而非“发达国家”；B 错误，“烛照人们前行的 最大功臣是中国”，原文无据；D错误，太绝对。） 2. D（D 项扩大范围，根据文章第五段最后两句，应把“在金砖国家共同合作期间”改 为“过去 5 年”。） 3. B（B 项曲解文意，将“高达 50%”改为“超过 50%”。） （二）文学类文本阅读（14 分） 4. D（D 项对庹松没有运用心理描写。） 5．①善于识别人才，爱惜人才，是一个伯乐，他发现了庹松是一个人才，于是将其调 人自己的单位。②充分放手，让年轻人发挥才能，是一个开明的领导。基地从创建到发展， 他充分放手，是庹松一手抓起来的。③做事讲究策略．是一个智者。他没有直接指出李局长 识人上的失误，而是让李局长与庹松交流，令其在现实中领悟。 （一点一分，两点三分，三点五分，其它答案言之有理也可适当给分。） 6．观点一：以“如叶”为题好。①年轻人普通平常，“犹如叶子”一般。②文中情节 展开、人物活动的场所是茶叶基地，与叶子有关。③叶子的生长需要阳光，暗示了“人才的 成长需要阳光”的主题。 观点二：以“阳光”为题好。①以“阳光”为题直截了当，鲜明突出“人才的成长需要 阳光”的主题。②若用“阳光”为题，文章的结尾可与之呼应，进行点题，使得文章的结构 更加严谨。③“阳光”还可以形容人物的心胸，暗示人的胸怀要如阳光一般，光亮透彻，照 耀别人；也与李局长原来的心理形成对比。 （每点 2 分，言之有理即可。若只有观点，没有理由不给分） （三）实用类文本阅读（12 分） 7. A（A 错误，强加因果） 8. AE（B 无中生有，不包括舞美效果；C 曲解文意，原文是“文物真正让人动容的核心， 在于其背后所蕴含的人文精神，展现了中华民族传承数千年所铸大国梦想的历程，因为它们 的存在我们才愈发坚信，中华民族是具有非凡创造力的民族，我们将继续创造和延续伟大的 中华文明”，所以 C 错；D“已经在洽谈购买”，还没购买。本项将未然变成了已然。错误。） （选对一项得 2 分，选对两项得 5 分） 9.①将文化自信的培养和建设上升到国家战略层面的高度。 ②建设文化自信要使形式不断创新。 ③建设文化自信要从知识层面有一个广泛的全民性的普及教育。 ④建设文化自信，地方政府需要在文化传承方面投入应有的资源和力量。（一点一分。） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 10. A 11. C（兵部的职能是掌管选用武官以及兵籍、军械、军令等。） 12. C（“最终原杰就把献土地的人贬去戍边，给接受土地的人定罪”错误，文中有“杰 请献者谪戍，并罪受献者”，说明这些只是原杰上疏的内容，文中没有原杰治理献土地和收 土地的人的处罚记载。） 13. (1)（原杰）又巡察顺天府，（顺天府）发大水，放牧官家马匹的人缺乏草料，许多 2 马匹死去，官吏责令他们赔偿，原杰上书请求免除赔偿。（按：巡察；刍：粮草；有司：官 吏；责：责令、要求。一字一分，句意一分） (2)（文中）说应当增设府县，听任附入本地户籍的外地人编为本地平民，这样可以核 实襄阳、邓州的户口，使之几百年没有祸患。（听：听任；编氓：编入户籍的平民；实：核 实；俾：使。一字一分，句意一分） 【参考译文】 原杰，字子英，阳城人。正统十年考中进士。巡按江西时，捕获诛杀强悍的大盗，违法 作乱的人收敛了自己的行为。他又巡按顺天府，（顺天府）发大水，放牧官家马匹的人缺乏 草料，许多马匹死去，官吏责令他们赔偿，原杰上书请求免于赔偿。建议用输送粮食换取食 盐运销权的方式，发给盐引凭证输入米来赈济饥荒。他的奏章呈入后，被户部阻止，但景帝 最后还是听从了原杰的建议。破格提升他为江西按察使。（原杰）揭发宁王朱奠培淫乱的事 情，革去他的护卫。原杰为政的成绩上报到朝廷，赐诰命褒奖。 成化二年，就地授予（原杰）右副都御史，巡抚该地。遇到荒年，他设法赈济救灾，使 百姓没有流离迁徙。他被召回任户部左侍郎。当时黄河改道决口没有规律，那里淹没就这里 淤塞。军民在淤塞的地区开垦种植，奸徒却说那些地方是园场屯地，就献给王府以邀赏赐， 王府总是据为己有。原杰奏请将献出田地的人贬去戍边，并给接受土地的人定罪。江西盗贼 起事，因原杰曾两次到那里做官，很得民心，皇上下诏派他去治理。（原杰）逮捕并杀了六 百多人，剩下的全部解散。 荆、襄地区有流民几十万，朝廷很忧虑。祭酒周洪谟曾著有《流民图说》，说应当增设 府县，听任附入本地户籍的外地人编为本地平民，这样可以核实襄阳、邓州户口，使之几百 年没有祸患。都御史李宾将该书上奏朝廷，皇上