辽宁省大连渤海高级中学高一下学期生涯规范教案：4再探专业

课题

再探专业

课型

新授

教学

重点

普通高等学校本科专业目录设定

大学学科的设定和专业的设置

依据：教育部2012年修订的全国普通高等学校本科专业目录

教学

难点

如何收集专业信息，怎样选择专业。

依据：权威网络资源、决策理论。

学生

学习

目标

一、知识目标：

1、有针对性了解普通高等学校本科专业目录所设506种专业。

 2、理解大学所设学科结构。

二、能力目标：

1、思维能力：

通过学生对理论、训练方法、案例的学习，培养学生分析问题的能力。

2、运用能力：

通过掌握查找方法对所感兴趣的专业进行查询和信息收集，提升学生对未来职业的认识。[来源:学。科。网]

理由：专业种类和专业的查找是本课重难点。

教具

多媒体课件

教学

环节

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

课前

三分钟

心灵故事分享[来源:Zxxk.Com]

组织学生分享成长故事

演讲，倾听

帮助学生分享成长中不良情绪

3分钟

1

自主

学习

1、学生分享收集的资料。

2、学生互相补

1、组织学生分享有关大学和专业的资料并进行及时评价。

1、每个小组集体内讨论和分享自己感

帮助学生了解大学和所设专

13分钟

验收