辽宁省大连渤海高级中学高一下学期生涯规范教案：3初识专业

课题

初识专业

课型

新授

教学

重点[来源:学。科。网]

生涯人物的分析

专业的定义

依据：职业理论

教学

难点

高中学科与大学专业、未来职业之间的关系。

依据：各大职业应聘网站

[来源:学科网ZXXK]

学生

学习

目标

一、知识目标：

1、辨析专业的概念

2、理解大学学科分类。 

二、能力目标：

1、思维能力：

通过学生对理论、训练方法、案例的学习，培养学生分析问题的能力。

2、运用能力：

通过掌握技巧分析生涯人物的一生，提升学生对未来职业的认识。

理由：大学学科分类和生涯人物分析是本课重难点。

教具

多媒体课件

教学

环节

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

课前

三分钟

心灵故事分享

组织学生分享成长故事

演讲，倾听

帮助学生分享成长中不良情绪

3分钟

1

自主

学习

1、学生分享收集的材料。

2、学生互相补

1、组织学生分享资料。

2、补充相应知识。

1、每个小组分享收集的自控力。

帮助学生了解大学和专业。

8分钟

验收