内容正文:
2017学年第二学期期中考试高一语文
参考答案与评分标准
一、基础运用(共45分,每小题3分)
1.B 憎恶(zēng)引擎(qíng) 孱弱(chán) 水泵(bèng)马扎(zhá)
2.A 化妆 赋予 妄自尊大
3.B “摸索”意为“探索、寻求”,这里应改为“玩索”,意为“体味探求”。
4.A B 句式杂糅 C 成分残缺,保障权益 D 语序不当 “不能仅”“还应该”所带内容换位置。
5. B 其他是比喻,B为借代
6. A
7. D
8. B B.“你这”。
9. C 函,名作动 其他名作状
10.D
11.B 被动句, 其他为状语后置句
12.A B.视:比较 C. 军:驻扎 D.几:几乎,差点儿
13.C A.杜甫 B.李清照 D.屈原 贾谊
14. A
15. C 见教参P39
二、阅读鉴赏(共33分,其中选择题每小题3分)
16.A(这是对“敬畏”的理解,不是对“敬畏伦理”的理解)
17.B(因果倒置)
18.B 追究,查办
19.A (A.以…的身份 B﹒介词,在;介词,向 C﹒助词,取消句子独立性;助词,的 D﹒连词,但;连词,就)
20.D (不是周顺昌)
21. (1)欣欣然本意指的是高兴愉快的样子。这里指“废物”全盘继承文化遗产的态度,亦庄亦谐地体现了作者对投降主义者的厌恶和鄙夷。(2分)
(2)国粹原指国家文化中的精华。这里用了反语,实际指文化遗产中的糟粕。(2分)
22. 对待文化遗产,我们要有思考,有鉴别,有选择。(2分)作用:内容上,提出了文章的基本观点;(1分)结构上,承上启下(过渡)作用。(1分)
23.
(1)比喻论证,如把文化遗产比作大宅子。(1分)作用:把深奥的道理说得通俗易懂。(1分)
(2)对比论证,把面对文化遗产的三种错误态度和拿来主义的态度进行对比。(1分)作用:形象鲜明地突出了文章观点。(1分)
24. 像孱头一样徘徊不敢走进门,像昏蛋一样放一把火烧光,像废物一样全盘吸收。(3分)比如对待孔子,不能如文革时期一样全盘否定掉,也不能神化他的地位和思想。应该接受他的传统文化精神如孝悌思想,否定掉封建迷信思想。(3分)
三、填空简答(12分)
25.(6分)
(1)亦以