【优选整合】人教版高中生物 必修2第3章基因的本质复习（教案）

必修2第3章基因的本质复习 教学设计 复习要点 1.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验 2.DNA分子结构中的碱基计算 3.DNA复制的有关计算规律 4.细胞分裂与DNA复制的相互关系 复习过程 一、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验 【知识点讲解】 1.格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验比较 体内转化实验 体外转化实验 培养细菌 在小鼠体内 体外培养基 实验对照 R型细菌与S型细菌的毒性对照 S型细菌各组成成分的作用进行对照 巧妙构思 用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化 将物质提纯分离后，直接地、单独地观察某种物质在实验中所起的作用 实验结论 加热杀死的S型细菌体内有“转化因子” S型细菌的DNA是遗传物质 相同点 所用材料相同；两实验都遵循对照原则、单一变量原则 联系 体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸 　2. 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验比较 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌实验 不同点 方法不同 直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养 同位素标记：分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质 结论不同 证明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 证明DNA是遗传物质 相同点 ①均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用； ②都遵循了对照原则；③都能证明DNA是遗传物质，但都不能证明DNA是主要的遗传物质 【例题讲解】 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是(　　) A．二者都应用同位素示踪技术 B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照 D．二者都诱发了DNA突变 【答案】B 【方法点拨】肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应，都遵循对照原则，但二者都没有诱发DNA突变，其中只有噬菌体侵染细菌实验应用了同位素示踪技术。 【变式训练】 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了(　　) ①DNA是遗传物质　②RNA是遗传物质　③DNA