黑龙江省鸡东县平阳中学人教版九年级历史上册第8课 古代科技与思想文化 课件 (共32张PPT)

2018-04-25
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第8课 古代科技与思想文化(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 鸡西市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.43 MB
发布时间 2018-04-25
更新时间 2018-04-25
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2018-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7726552.html
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来源 学科网

内容正文:

导入新课 3500年前的埃及壁画 楔形文字 第8课 古代科技与思想文化(一) 古老而神秘的文字 世界三大宗教 了解古老而神秘的文字——象形文字、楔形文字、腓尼基人的字母文字;了解世界三大宗教——佛教、基督教和伊斯兰教。 学习目标 埃及的象形文字,佛教的产生。 基督教的产生、基督教性质的演变与传播。 重点 难点 象形文字 三个象形文字符号在古埃及语中象征“永恒” 一、古老而神秘的文字 象形文字 古埃及壁画 楔形文字的黏土板 字母演进示意图 二、世界三大宗教 1.unknown 佛教   佛教是在什么背景下产生的? 公元前6世纪,在代印度社会矛盾尖锐,佛教就在这种社会背景下诞生了。 创始人: 乔达摩·悉达多(约前563-前486年), 尼泊尔,刹帝利种姓,29岁出家,36岁得道成佛。 佛教的传播 2.unknown 据说这块石头上留 下的是佛祖的足印 印度佛教绘画——悉达多降生人间 耶稣与门徒 基督教 基督教是当今世界上传播最广、信徒人数最多、对历史影响最深刻的宗教。公元一世纪中叶,基督教产生于地中海沿岸的巴勒斯坦,135年从犹太教中分裂出来成为独立的宗教。392年,基督教成为罗马帝国的国教,并逐渐成为中世纪欧洲封建社会的主要精神支柱。1054年,基督教分裂为罗马公教 (天主教)和希腊正教(东正教)。16世纪中叶,公教又发生了宗教改革运动,陆续派生出一些脱离罗马 公教的新教派,统称“新教”,又称“抗罗宗”或“抗议宗”,在中国称为“耶稣教”或“基督教”。所以,基督教是公教、东正教和新教三大教派的总称。 基督教的经典是《圣经》。《圣经》中记述的都是上帝的启示,是基督教徒信仰的总纲和处世的规范,是永恒的真理。《圣经》分为《新约全书》和《旧约全书》两部分。《旧约》原是犹太教的经典,耶稣对他的某些方面提出了自己的,不同于犹太教的看法,并做出了解释说明,作为自己信仰的一个重要依据。《旧约》包括律法书、先知书、历史书和杂集四类,共39卷,其中记录了天地起源、犹太人的来源和历史以及古代犹太人的文学作品。《新约》包括福音书(即《马太福音》、《马可福音》、《路加福音》和《约翰福音》)、历史书、使徒书信和启示录四类,共27卷,其中主要记述了耶稣及其门徒的言行,在《启示录》中,还记述了基督教对末日审判的预言。 基督教

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