内容正文:
《“神舟”五号飞船航天员出征记》
《“神舟”五号飞船航天员出征记》是苏教版七年级语文下册第五单元一篇课文,是一篇事件通讯。文章报道了神五飞天这一重大新闻事件。和上一节《为梦想,相会在北京》在文体上具有一定得可比性。它与《录音新闻》在反映重大新闻事件的角度上又是不同的。本文在语言和表达方式上很有特色,要通过阅读实践,在读中悟,培养和提高学生的阅读能力。这也是大纲的要求。同时,教学时,尽量化繁为简,不求面面俱到。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
【知识与能力目标】
了解新闻的相关知识,培养阅读新闻的能力。
【过程与方法目标】
在教学中提高学生的阅读能力,分析能力,理解能力。[来源:学科网ZXXK]
【情感态度价值观目标】
感受奥运盛况和饱含激情的语言,体会思想感情。
【教学重点】
了解英雄出舱点面结合的场面描写。
【教学难点】
课前收集资料,加深对航天知识的了解,以及浓厚的学习性趣。
1.多媒体课件;
2.学生收集航天资料。
一、创设问题情景,导入新课
请你列举近年来我国取得的重大科技成就?
师生互动
师:2003年10月16日,我国研制的神舟5号载人飞船发射成功。杨利伟,成为我国自主研制的"神舟"五号载人航天飞船送入太空的第一位中国"太空人"。中华民族千年飞天梦想成为现实,中国成为继俄罗斯,美国之后,世界上第三个拥有开展载人航天活动能力的国家。今天,让我们一起重温举国欢腾,举世瞩目的激情时刻。
二、资料链接
(一)简介作者
廖文根,江西樟树人,1998年毕业于武汉大学生物学专业,获理学学士学位;2001年毕业于中国人民大学新闻学专业,获文学硕士学位。2001年8月进入人民日报社。现为教科文部编辑(记者)并担任中央常备记者,主要负责科技新闻和中央重要时政新闻报道工作。人民日报记者。
(二)文体简介
通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予 以报道的新闻体裁。具有生动性、完整性、评论性的特点,分为人物通讯和事件通讯。
三、整体感知
1. 给下列加粗字注音。
浩瀚( hàn) 暑(shǔ )气蒸腾 载( zǎi )人航天
圆( yuán ) 满成功 夜幕(mù ) 罩( zhào)得