甘肃省静宁县第一中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题

2018-04-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 305 KB
发布时间 2018-04-24
更新时间 2018-04-24
作者 xkw_025803963
品牌系列 -
审核时间 2018-04-24
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来源 学科网

内容正文:

静宁一中2017-2018学年度4月月考 历史试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共20道小题,每小题2分,共40分) 1.贾文言在比较商鞅与梭伦的“耕战思想”时说:“商鞅和梭伦的上台皆因受困于‘耕’和‘战’,故两者都重视耕战,但在政治制度的安排上则有所不同。”这种“不同”集中体现在 A.商鞅维护皇权专制,以农为本;梭伦注重发扬民主,重视工商 B.商鞅立足承认现实,渐进变革;梭伦强调打破现实,重在继承 C.商鞅使地主阶级开始掌握政权;梭伦使所有平民获得公民权利 D.商鞅用“强权”重构政治秩序;梭伦以“中庸”平衡阶级利益 2.商鞅主持变法使秦国由弱变强,但他自己却因变法而惨遭杀害。变法内容中,为他招来杀身之祸的是 A.“令民为什伍,而相牧司连坐” B.“宗室非有军功论,不得为属籍” C.“不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚” D.“民有二男以上不分异者,倍其赋” 3.《战国策·秦策》:“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于() A.重农抑商政策的实施 B.农耕经济的繁荣 C.商品经济的发展 D.中央集权制度的加强 4.商鞅改革和梭伦改革都发生在人类的“轴心时代”,两次改革的目标和内容都有着本质区别,这就决定了其在制度法理、公民资格、政治参与等方面存在着根本差异。这两次改革 A.确立了东西方政治传统的基调 B.对于贵族特权的态度截然相反 C.都缩小了政治参与群体的规模 D.差异源于两人思想意识的差别 5.商鞅指出:现在治理国家,依靠官多吏众,官吏下又设辅佐和监察人员,这本来是为了禁止官员们谋私利。如果辅佐和监察人员也想谋私利,那怎么去禁止呢?这说明商鞅 A.重点加强对在职官吏的监督 B.认识到监察的模式尚有缺陷[来源:Z。xx。k.Com] C.建立起完善的官吏监督机制 D.认为官吏贪渎严重危及政权 6.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的 A.解决平城粮食供应困难 B.革除阻碍改革的保守势力[来源:学|科|网] C.防止北方少数民族柔然的骚扰 D
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