内容正文:
课题:10.4分式的乘除(1)
主备:卞海霞 课型:新授 编号:18100401备课组长
班级 姓名 评价
【基 础 部 分】[来源:学科网]
(学习程序:课前独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟).
1、可以像分数的乘法、除法那样进行计算吗?
·
=
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 =
归纳:
分式乘分式,用分子的 做积的分子,分母的积做 。
[来源:学科网ZXXK]
即
.
=
分式除以分式,把除式的分子、分母 后,与被除式 。
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
即
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 =
2、计算:
(1)
·
(2)
【要 点 部 分】
(学习程序:小组交流8分钟—老师分配任务,小组重点探究4分钟——大展示、点评12分钟)[来源:学科网]
1、计算:
(1)
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 (2)
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
(3)(a-4)·
(4)
EMBED Equation.3
2、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
【课后提升】
1、
= ;
= 。
EMBED Equation.3 =
2、当
时,代数式
的值等于 。
3、若4y-3x=0 ,则(x+y):y=
4、若
等于它的倒数,则分式
的值为________ 。
5、已知a+b=-6,ab=7,则
=
6、下列分式计算中,结果正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
7、使式子
有意义的 x值是 ( )
A. x≠3, 且x≠ -5 B. x≠3, 且x≠ 4
C. x≠4, 且x≠ -5 D. x≠3, 且x≠ 4, 且x≠ -5
8、计算题
(1)
; (2)
;
[来源:学科网]
(3)
; (4)
(5)
(6)
(7)
(8)
8、已知a = b+2018,求代数式
的值
9、已知:a+b=4,ab=-1 求: (1) (2)
$$
课题:10.4分式的乘除(2)
主备:卞海霞 课型:新授 编号:18100402备课组长
班级 姓名 评价
【基 础 部 分】
(学习程序:课前独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟).
分式的乘除法混合运算,要按从左到右的顺序进行;
1.计算:
(1)
;; (2)
[来源:Z§xx§k.Com]
分式的加减乘除混合运算的顺序是:先乘除,后加减,如果有括号,先进行括号内的运算。
2、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
【要 点 部 分】
(学习程序:小组交流8分钟—老师分配任务,小组重点探究4分钟——大展示、点评12分钟)
1、先化简再求值:
,其中
.
2、先化简
,然后从
的范围内选取一个合适的整数作为
的值代入求值.
[来源:学科网ZXXK]
3、小明在做一道化简求值题:
他不小心把条件x的值抄丢了,只抄了y=-5,你说他能算出这道题的正确结果吗?为什么?
【课后提升】
1.计算:
的结果是 ( )
A.
B.
C.
D.
2.化简:
,其结果为 ( )
A.
B.
C .
D.
3.如果
,那么代数式
的值是 (