江苏省灌南县六塘中学2017-2018学年苏教版八年级语文下册学案：第二单元纪念白求恩

学习内容 5．纪念白求恩 第1学时 学习目标 1.理解并学习白求恩同志的共产主义精神。  2.了解议论文与记叙文的区别，理解本文叙议结合，以议为主的特点。  3.理解事实论据的论述和正反对比的作用。 学习重难点 体会夹叙夹议的方法，将记叙文中的叙和议与议论文的叙和议区别开来。  导 学 过 程 自主空间 一、课前先学 1.给下列加点的字注音 殉职（ ） 狭隘（ ） 热忱（ ）  拈轻怕重（ ） 殖民（ ）　派遣（ ） 纯粹（ ）  晋察冀（ ） 2.用成语概括下列句意。 　　以身殉职 毫不利己 拈轻怕重 满腔热忱 漠不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁 3. 查找资料，了解白求恩生平和文章写作的时代背景。 4. 读文中，写下你最欣赏的三句话。 5.写下你预习过程中的困惑。 二、预习展示 1.读文展示 2.组内交流存在的疑惑 三、课堂自学 1．请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段主要内容，说说白求恩精神的具体内涵。 第一段： 第二段：   第三段：                             第四段：                                                      2.提问：文章如何运用对比手法的？说说运用对比手法的好处。 讨论并归纳，完成下面表格： 白求恩 不少人和有些人 对工作 对人民 对技术 [来源:Z*xx*k.Com] 对比方法的好处是