北师大新版八年级历史下册课件:第13课中国特色社会主义理论的确立和发展 (共13张PPT)

2018-04-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第13课 中国特色社会主义理论的确立与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.80 MB
发布时间 2018-04-24
更新时间 2018-04-24
作者 志明与春娇
品牌系列 -
审核时间 2018-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7721592.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13课 中国特色社会主义理论 的 确立与发展 “实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。” 中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 中国特色社会主义理论体系,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题,紧紧围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三个基本问题展开,贯通哲学、政治经济学和科学社会主义等学科。 建设中国特色社会主义总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。 邓小平:建设有中国特色社会主义; 江泽民:“三个代表”思想; 胡锦涛:科学发展观; 习近平:新时代中国特色社会主义思想; 了解“中国特色社会主义理论” 展示自主先学 自学归纳梳理 梳理出中国特色社会主义理论的确立与发展过程。 提出: 1982年,十二大,邓小平提出建设有中国特色的社会主义的崭新命题. (把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自已的道路,建设有中国特色的社会主义 ) 完善: 1987年,十三大,邓小平第一次系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论和党在这个阶段的基本路线。(一个中心、两个基本点;战略三步走) 1992年,邓小平“南巡讲话”, 标志着邓小平理论的最终成熟和形成。 确立: 1992年,十四大,确立了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”在全党的指导地位。 1997年,十五大,把“邓小平理论” 写入党章。 发展(丰富): 2002年,十六大,把江泽民“三个代表”思想写入党章,提出全面建设小康社会的目标。 2007年,十七大,把胡锦涛“科学发展观” 写入党章。 2012年,十八大,把科学发展观列入党的指导思想 ,提出了建设中国特色社会主义的总任务。(实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴) 2017年,十九大,确立了习近平“新时代中国特色社会主义思想”的历史地位。 提出:1982年,中共十二大,明确提出 建设有中国特色的社会主义 完善:1987年,中共十三大, 阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线 基本路线: 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 (一个中心,两个基

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