北师大新版八年级历史下册课件:第14课各民族的团结与发展 (共16张PPT)

2018-04-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第14课 各民族的团结与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.61 MB
发布时间 2018-04-24
更新时间 2018-04-24
作者 志明与春娇
品牌系列 -
审核时间 2018-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7721591.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 各民族的团结与发展 中华民族历来就是一个团结互助的民族大家庭。 (1)、各民族间的团结友爱,合作互助,有利于国家的稳定和繁荣。 (2)、有利于各民族的共同进步和发展。 (3)、民族团结和睦,国防才能巩固,边疆才能安全。 展示自主先学 自学归纳、思考 你是如何理解“民族区域自治政策”的?党和政府为了加强和维护民族团结,促进民族地区发展做了哪些工作? 民族区域自治: 1、前提:在国家的统一领导下,在维护祖国统一的基础上实施。 2、目的:维护祖国统一,实现各民族的平等、团结、共同繁荣发展。 3、含义:以少数民族聚居的地区为基础,建立相应的自治地方,设立自治机关,行使自治权,自主地管理本民族、本地区的内部事务,行使当家作主的权利。 4、民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度,写进了宪法。 5、体现的是各民族一律平等的原则。 6、民族自治与区域自治有机结合。一般分为自治区、自治州、自治县3级。(自治乡、自治旗) 7、符合中国国情和各民族的共同利益。 8、我国现有5个省级民族自治区。 党和政府为了加强和维护民族团结,促进民族地区发展做了哪些工作? 政治上 经济上 文化上 实行民族区域自治 大力培养和使用少数民族干部 颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》 对少数民族地区经济和社会发展实行扶助政策 实施西部大开发战略。 在内地开设少数民族子弟班 实施西部地区义务教育工程 尊重各民族文化,包括风俗习惯、宗教信仰、语言文字 我国民族分布的特点 2、西部多,东部少 1、大杂居,小聚居 新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态,封建地主经济占统治地位的有三十多个民族,当时有3000多万人口;处于封建农奴制的约400万人口;处于奴隶制的,当时有100万人口;保留原始公社制度残余的,当时有60万人口。 旧制度下的西藏为封建贵族无偿劳动的农奴 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 提出时间:筹建新中国时提出; 1954年宪法,正式确立 我国已建立的五个省级民族自治区 新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日 宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 广西壮族自治

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