江苏省盐都市盐都初级中学八年级道德与法治上册课件：1.1知仪识礼 (共9张PPT)

第一单元　学习文明礼仪 第1课　以礼相待 在五千年历史长河中，勤劳的中华民族创造了灿烂的中华文明，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为文明古国、礼仪之邦。 活动一：中国古代的称谓关系 在古代，初次见面的时候，问姓称为“贵姓” 。，问别人 的年龄为“贵庚”、“高寿”、“芳龄” 等，称别人的住处为“府上” ，称对方的父亲为“令尊” 、母亲为“令堂” ，向对方称自己的父亲为“家严” 、母亲为“家慈” ，自己通常谦称为“愚人”、“鄙人”、“敝人” 等。 拓展视野 活动二：中国古代礼节有哪些 见面时 在古代，人们见面时有专门的礼 召节，如趋、拜、拱手、作揖、鞠躬、 寒暄等。同辈人见面，常拱手为 礼。行拱手礼时，身体直立或微俯， 双手互握合于胸前多目视对方，表情 谦恭。拱手致意时，往往与寒暄语同 时进行，如。久仰、久仰.请多关照。 　阅读书本P4，鸣放礼炮的起源与故事 活动三：探究各个礼节的象征和意义 每种仪式都有一定的规范和程序，并有其独特的象征和意义。祭祖寄托着对逝去亲人的哀思之情，祝寿体现了晚辈对长辈的孝敬之心，庆贺能增进人与人之间的情感交流。这些礼仪千百年传承，富有特定的内涵。 探究，做一个礼贵心诚之人。 阅读P4廉颇和蔺相如的例子 现实生活中不是每个人都能够做到以礼待人的，对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，更不能以无礼的方式对待，应该多容忍他人，体谅他人，理解他人，要通过自己的行为和智慧去感染他人。 礼贵心诚，对人表示重视、尊重、敬意，要发自内心、真心实意、不骄不媚，才会让人感动，如果言不由衷、表里不一、矫揉造作，就会事与愿违. 活动四：探究讲究礼仪的重要性和意义 讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。以礼待人，能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。礼仪文明，关系着我们自身的形象，关系着我们集体的形象，关系着我们民族和国家的形象。 $$