内容正文:
第二单元 协调人际关系
第5课 同窗之谊
青春期是指由儿童逐渐发育为成人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。这期间,不论男孩还是女孩,不仅在生理上会发生许多显著改变,而且在心理上也会发生很大的变化。
青春期是一个多彩而美好的时期,也是一个脆弱和躁动的特殊时期。是一个步入青春期的少男少女,随着生理和心理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们。
男生女生的差别
案例1:小星性格内向,不善与女同学打交道。女同学和他讲话,他脸就发红,浑身不自在。
分析:“青春之友”工作室
分组探究:假如你是该班的心理委员,选择一个案例劝说这些同学走出与异性同学交往的困境?
案例2: 小颖活泼开朗,经常和男生在一起开玩笑,你推我拉;男生也喜欢和她勾肩搭背,称兄道弟。
案例3:某班男同学在义务劳动中总是想让女生出丑,把拎水、拖地的重活给女生做,女同学也不甘示弱。
过分拘谨
过分随便
要懂得谦让女生
与异性交往原则
不过分拘谨,不过于严肃;
不过分随便;
相互尊重、互相关心和帮助;
一方面我们需要不同性别的朋友优势互补,共同成长;另一方面要把握与异性交往的尺度。
小明是一名初中二年级的学生,在学校的表现比较优秀,老师和同学们都非常喜欢他。可是这几天他闷闷不乐,原来他对班上的一个女同学小娟产生了一些好感,总想接近她。因为小娟不仅成绩好,而且善良,爱助人……
“我的心理正常吗?我该怎么办呢?”这个问题一直困扰着他。
人生AB剧
合作探究: 你如何看待这个困扰小明的问题?
第一幕
(1)对异性产生好感是青春期的一种正常和健康的心理体验。这种情感实际上有一定的复杂性,有时也不稳定。
(2)但如果沉溺其中,会失去童真,甚至影响或荒废学业,带来不必要的困扰。
思考: 怎样正确看待对异性的好感?
有一天小明鼓足了勇气,将一张表明心迹的纸条偷偷地递给了小娟。但他没有等到期待的回信,更糟糕的是,他觉得班里所有的人都在用一种奇怪的眼光看着他。难道是小娟说出了这个秘密?还是与她无关?
合理想象:站在小娟的立场上想想,她最好怎么做?为什么?
人生AB剧
第二幕
(1)当对方表达爱慕之情时,要学会拒绝;态度坚决,但要注意方式方法;
(2)尊重对方情感,为对方保密;
(3)提醒对方保持适当的距离