人教版七年级历史与社会下册课件：第七单元第一课 规则的演变 (共28张PPT)

两位同学用笔在纸上画圆形和方形，一位同学用圆规和尺子来画，另一位同学没有用圆规和尺子来画，你认为谁会画得比较规范一些？ 用圆规和尺子来画的那位同学会画得比较规范一些 这说明了一个什么道理？ 没有规矩不成方圆 (1)规：画圆形的工具。 (2)矩：画直角或方形用的曲尺。 （3）规矩：一定的标准、法则或习惯。 人们行为的规范和准则 “没有规矩,不成方圆” 这是人们在生活中总结出 来的至理名言。它告诉我 们一个重要的道理——做 任何事情都要有规则、懂 规则、守规则。 (一)规则之“源” 我们身边的各类规则 生活中的一些常见规则 班 规 考 场 规 则 发现：2、生活中的规则无处不在 (1)市民文明公约 (2)公园游人须知 (3)村规民约 (4)校规班规 (5)厂规 (6)体育运动中的乒乓球规则、排球规则等 (7)国家法律 …… 3、规则的共同特点 （1）都具有强制性； （2）都需要有人来履行监督的职责 （如警察、裁判或法官）； (3) 规则是会发展变化的； (4)规则是对现实生活中某一方面的规定。 4、生活中为什么需要规则？ 选取一则校规，说出其制定的原因或根据。 保持上课正常秩序，保证教学顺利进行 保持教室环境卫生、干净、整齐 维护考场秩序，保证考试结果的公平、公正、可信 保证学生出勤率和学习效果 避免丢失，维护秩序 校 规 原 因（理 由） 1.课堂规则 2.教室规则 3.考场规则 4.考勤请假规则 5.自行车管理规定 如果我们的生活没有规则，那会怎样？ 社会： 陷入毫无秩序的一片混乱中 交通： 经常交通阻塞，交通事故频发 学校： 无法上课 课堂： 乱成一团 有些问题源于违规、违法，或者没有依法严格管理。 有些问题源于规则本身定得不够合理或者已经过时，需要进一步修改、完善，甚至废除。 有些问题是新出现的，需要制定新的规则。 ——【有规不遵】 ——【规则老化】 ——【无规可依】 为什么有那么多的规则，社会上还会出现那么多的问题？ 我们既是规则的遵守者，也是规则的制定者。 6、说说规则存在的形式 校规、社区公约、法律等 6、说说规则存在的形式 清明节祭祖、年三十吃团圆饭、贴春联…… 民族风俗、宗教信仰 （回族人不吃猪肉） 【词语解释】 约定俗成： 约定：共同制定； 俗成