广东省河源市正德中学人教版八年级英语下册unit1 What’s the matter 学案+课件+素材 (2份打包)

河源市正德中学导学稿（8英下常规班） 执笔 严蝴蝶 审核 八英备课组 备课组长 班级_____ 姓名__________ 课题：Unit1 What’s the matter? Section A 1a-2d P1-2 听说课 第一课时 流程 具体内容 目标导学 一、 学习有关健康问题的单词：: matter, stomachache, foot, throat, fever, rest, cough, toothache, headache, break, 二、 学习运动以下句型谈论健康问题并给出具体建议；[来源:学科网ZXXK] --What’s the matter? -- I have a stomachache/toothache… --Maybe you should… 自 主学习 一、请翻到课本第114页，读一读，记一记P1-P2的单词及短语，并请根据中文意思写出下列单词。 1.问题，事情n.____________ 2. 胃痛n. ___________ 3.脖子n.____________ [来源:学,科,网] 4.发烧 n.____________ 5.放松，休息v.& n._____________ 6. 咳嗽v.& n.____________[来源:学_科_网Z_X_X_K] 7.牙痛n.____________ 8.头痛n._____________ 9. 间歇，休息n. ____________ 10.(使)受伤__________ 11. 感冒_________________ 12. 躺下______________ 13. 量体温________________________ 14. 发烧_______________ 15 休息_______________/________________[来源:Zxxk.Com] 二、请认真阅读课本P1-2，完成下列句子。 1．Judy 怎么了？______ ______ _______ with Judy? ---她喉咙痛she ________ ________ _______ _______． 2．我的头非常热。My head _______ _______ ________ --- 你可能发烧了，你应该量一下体温。 Maybe you _______ ______ _______. You should ________ _______ _____________. 3. 你需要离开电脑进行休息？You need to _______ _______ _______ ________ the computer. 合作探究 探究一： 根据课文P1-1a,1b的内容，和你的同伴一起对话，谈论1a图片中各个人物的健康问题，你可以用上以下表达： A. What’s the matter with Judy? B. She talked too much yesterday and didn’t drink enough water. She has a very sore throat now. 探究二：根据课文P2-2a，2b的内容，和你的同伴进行对话，谈论2a中人物所面临的健康问题并给出建议。 A: What’s the matter? B: My head feels very ... A: Maybe you have a … B: … 反馈提升 1.熟读并能默写P1-P2页的单词 2.熟读2d对话并与你的partner一起进行角色扮演。 $$ Section A ( 1a- 2c) 河源市正德中学 Unit 1 What’s the matter? To learn new words about health problems and accidents: matter, stomachache, foot, throat, fever, rest, cough, toothache, headache, break, hurt To learn to talk about health problems and give advice with the following structures: --What’s the matter? -- I have a sto