内容正文:
河源市正德中学导学稿(8英下常规班)
执笔 Johnson 审核 八英备课组 备课组长 班级_____ 姓名__________
课题:Unit2 I’ll help to clean up the city parks Section A Grammar Focus-Section B 1d P12-13 第三课时
流程
具 体 内 容
目标
导学
通过听力及动词不定式(to do形式)的学习,了解动词短语及动词不定式在句子作宾语、宾补和状语的作用和意义,并能正确使用。
自主
学习
一、翻到课本第115-116页,读一读p12-p13的单词,标出音节,记一记P12-13的词汇,写出下列重点单词。
1.募集;征集 v. 2.独自;单独adv. .
3.修理,修补 v.____________ 4.修理;安装v. .
5.破损的 adj. . 6.车轮 n. .
二、认真阅读课本第12页Section A 4b及第13页 Section B 1a-1b ,找出以下重点短语在文中划出来,并在课本上写出相应中文。(注意:动词短语里的动词用原形)
1.担心 2.在空闲时间 .
3.考虑 4.为无家可归的人筹款 .
5.与…相似 6.(外貌或行为)像 .
7.修理 . 8.赠送 .[来源:Zxxk.Com]
9.用完 .
三、请熟读课本第12页Grammar Focus,完成下列句子,并在课本上划出to do 形式的短语。
1.我想要帮助无家可归的人。I’d like .
2.她决定参加一个课外阅读项目的志愿者选拔。[来源:Z+xx+k.Com]
She decided for a volunteer after school reading program .
3.你可以请求医院让你看望孩子们并让他们高兴起来.
You could ask hospitals to let you visit the kids and .[来源:学&科&网]
4.我正在制作一些指示牌去学校周围张贴。
I am making some signs to around the school.
四、请看第111-112页IV.动词不定式(to do),并在课本第12页Section A Grammar focus 中圈出to do 形式并总结:
1.动词不定式的基本形式是: ,有时可以不to. 动词不定式的否定式为: .
2.动词不定式的特征:没有 变化,在句子中不能作 ;
可作其他成分,比如 。
合作探究[来源:学_科_网Z_X_X_K]
任务一: 完成第13页Section B 1c-1d.
1.利用问答的方式,引导读懂1c配图;然后完成1c. 2.播放听力,完成1d. 3.核对答案;
任务二: 完成第12页Section A Grammar focus .
1.朗读“语法聚焦”,并能说出to do 在句中所做的成分。
任务三:完成第4页Section A 4a-4b练习
任务四:总结与练习
反馈提升
完成第4页Section A 4c.
$$Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.
Section A Grammar Focus- Sect