内容正文:
河源市正德中学导学稿(8英下常规班)
执笔 严蝴蝶 审核 八英备课组 备课组长 班级_____ 姓名__________
课题:Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section B 3a-Self check P31-32 写作课 第五课时
流程
具体内容
目标导学
一、 复习本课有关谈论困难和给出建议的短语和句型;
二、能运用本单元所学的句型,结合自己的生活经验写一篇谈论困难并给出具体建议的短文。
自主学习
1、 你在日常生活中会面临哪些困难呢?想一想,并写在下面的横线上(可参考Unit4所学的一些表达)。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、 完成课文P31-3a:说一说你对“课后补习班,兴趣班”的看法,并记录下来,口头表述。
3、 完成课文P32-3b:根据3a讨论的内容和3b给出的提示句型,和你的同伴进行口头对话,逐项陈诉自己的看法。
合作探究
探究写作:
假如你是Tina, 你的网友Jenny给你发来一封邮件, 向你倾诉她的烦恼。请你根据下面的邮件内容, 给她写一封回信帮她解决烦恼。
Dear Tina,
I’m afraid I have a big problem now. My parents made a new rule for me. I have to spend all my free time studying in the evening because they want me to get better grades. I really hate this rule. What should I do?
I’m looking forward to your advice.
Yours,
Jenny
内容包括:
1.已了解(learn about)她遇到的问题,并表示自己很乐意提供帮助。
2.提出两到三条建议。
3.希望自己的建议能够帮到她。
80词左右
[来源:学科网ZXXK]
【思路点拨】[来源:学*科*网]
第一步:审题:人称________________ 时态________________
第二步:列出主要的短语。
1.了解_______________________
2.面临一个难题________________________[来源:Zxxk.Com]
3.主动给某人提供帮助___________________________
4.与…交流___________________________
5.花时间做某事______________________________
6.承诺做某事_____________________
7.关心____________________________________
8.逼得太紧____________________________
第三步:列提纲。
第一段:明确已获悉Jenny的烦恼,并表示自己很愿意提供帮助。
第二段:根据自己的经验向对方提出两到三条建议。参考句型:
(1) First,I think you should communicate with…,[来源:学_科_网]
You should explain that you…
However, you still need some free time to…
(2) You should promise to …
If you can get better grades, your parents won’t ..
第三段:希望自己的建议能对其有所帮助。 参考句型:
I hope these suggestions will be useful to you.
第四步:成篇
运用first,second, then, however, so, because等连接词将以上要点连成文章,并注意句型多样化。
________________________________________________________________________
_______________________________________