北师大版八年级语文下册【教学课件】《黄山记》 (共20张PPT)

第四单元 · 比较探究1 黄山记 * 徐 迟 新课导入 奇 松 怪 石 云 海 温 泉 新课导入 新课导入 新课导入 走近作者 本篇课文是一篇构思别致、艺术性和思想性俱佳的游记。认真阅读《黄山记》，写出每部分的内容大意。 初读课文，整体感知 第一部分：黄山景物的特色：云海、奇松、温泉、飞瀑，突出“奇、险” 是全文的总起。 第二部分：写黄山的登山史。分三阶段：史前，唐宋，元明清以后。 第三部分：按游踪写登天都峰的过程，点明题旨：“属于少数人的幸福已属于多数人。” 第四部分：黄山四大景观：云海、苍松、日出、摄身光。 初读课文，整体感知 第一部分写了黄山景物的什么特点？第三段在第一部分中起了什么作用？ 黄山景物的特点：云海、奇松、温泉、飞瀑，写出黄山“奇、险”的特点。 它是全文的总起。 品读课文，理解内容 文章对云海的描写哪些词语最富表现力？ 动词：飞升、飘拂、弥漫 形容词： 漂泊无定、变化多端、瞬息万变 品读课文，理解内容 　　云雾或散或聚，群峰忽隐忽现；刚才是倾盆大雨，迷天雾，而千分之一秒还不到， 全部散去了。/ 云海滚滚，直拍宾馆前面的崖岸，吞没诸峰，有的成了小岛，有的游泳在雪浪花间。/ 雪浪滔滔 / 浩瀚一片,了无边际 / 浓云四集，八方茫茫。 作者怎样描写在风的作用下云海的千姿百态，后面还有哪些句子直接描写云海？ 品读课文，理解内容 这些描写表现了“云海”怎样的特点？ 这些描写运用了什么修辞手法？ 奇、幻 —— “海” 比喻、排比、夸张。 品读课文，理解内容 第二部分的内容是如何展开的？ 分三阶段（史前，唐宋，明清以后）写黄山的登山史，呼应第一部分黄山的“险”，为后文写今天黄山化险为夷作反衬（伏笔），表明时代不同，风景区已能为全民所享用； 品读课文，理解内容 黄山的传说： 据《黄山志》记载：上古时代，轩辕黄帝打败了九黎族和炎帝族，初步统一了北方以后，开始想求长生不老。于是，就向大臣容成子、浮丘公请教炼丹之术。浮丘公对他说： “炼成金丹，必资山水。山水灵秀，丹药易成。 臣尝遍历名岳，唯黟山 ( 黄山原名黟山 ) 为神仙都会， 山高林茂，可资炭炼药，灵泉甘美，能煮石成丹。”黄帝很高兴，便同容成子、浮丘公一道来到山灵水秀的黟山，烧炭炼丹。经八甲子而