甘肃省武威市第十七中学人教版九年级物理全册课件：20.2电生磁 (共17张PPT)

电生磁 第二十章 第２节 学习目标： 1.认识奥斯特实验及电流的磁效应； 2.知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。 3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。 4.知道通电螺线管内外磁感线的画法。 1．1820年， 物理学家 首先发现通电导体周围有磁场． 2．通电导体周围有磁场，磁场的方向跟 有关，这种现象叫做电流的磁效应． 3．通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似，它的极性与 有关，他们的关系可以用 来判定． 4．安培定则：用 手握住螺线管，让四指指向螺线管中的 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极． 预习检测： 　　（1）磁针会转动吗？ 　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，会有什么现象发生？ 　　小磁针发生转动。 　　（2）磁针转动说明了什么？ 演示1 　　说明电流的周围存在磁场。 　　磁针转动方向相反。 　　（2）说明什么？ 　　（1）磁针会转动吗？ 　　改变电流的方向，观察磁针的变化。 演示2 　　电流的磁场方向跟电流方向有关。 　　1．电流的周围存在 ，电流的磁场方向跟 有关。 　　2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 一、电流的磁效应 磁场 电流方向 　　1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。 二、通电螺线管的磁场 螺线管 　　探究通电螺线管外部的磁场分布 　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。 实　验 　　改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。 　　实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。 　　结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 　　通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。 2．实验结论： 　　通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 　　通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。 N S N S N S N S