甘肃省武威第十七中学人教版九年级语文上册课件：11.我的叔叔于勒 (共25张PPT)

我们在鲁迅先生的《故乡》中感受到了中国农村小人物闰土、杨二嫂等人的不幸与悲凉，那么外国城市的小人物是怎样的呢？我们一起来学习法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》。 我的叔叔于勒 莫 泊 桑 学习目标 1.学习并识记本文相关文学常识，积累生字词。 2.梳理情节结构，抓住文中菲利浦夫妇对于勒的称呼变化认识人物形象，感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。 3.欣赏文中语言、行动和心理描写，认识人物形象。 三 要 素 人物形象 （核心） 外貌、动作、语言、神态、心理 故事情节 环 境 开端——发展——高潮——结局 自然环境、社会环境 莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。“世界三大短篇小说之王”，【莫泊桑、契诃夫（俄国）、欧·亨利（美国）】对后世产生极大影响。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《羊脂球》等。 他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔 绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ） jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì Shù zhòu lán lǚ chuò xù dū nong 检查字词积累 写作背景 当时正是法国由资本主义向帝国主义过渡的时代。大资产阶级过着奢侈的生活，而小资产阶级的经济地位极不稳固，他们中沦为平民阶层的越来越多。所以有一部分不甘心破产的小资产阶级成员纷纷漂洋过海，企图在美洲、亚洲甚至是非洲找出发财的路，梦想有一天荣归故里。于勒就是这类人。 初读课文（整体感知）: 要求： 1、朗读全文，时间：8分钟。 2、请以“于勒”为线索，概括故事情节。 2.盼于勒——赞于勒——见于勒——躲于勒 （1-4段） （5-19段） （2