甘肃省武威第十七中学人教版九年级语文上册课件:18.杨修之死 (共15张PPT)

2018-04-20
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 18 *杨修之死(罗贯中)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 563 KB
发布时间 2018-04-20
更新时间 2018-04-20
作者 支金香
品牌系列 -
审核时间 2018-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7703210.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大家说:说说三国的人物和故事。 罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说,参考了陈寿的《三国志》和裴松之的注,对三国故事进行了再创造,创作了我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。罗贯中在这部巨著里,借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事,对暴政作了抨击,提出了自己鲜明的政治理想——仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。 学 习目 标: 1、掌握一些重点字词。 2、阅读课文,理解课文内容。 3、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。 4、学习分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。 给下列词语中红色的字注音 : (1)庖官(  ) (2)食讫( ) (3)佯惊(    ) (4)伺查(    ) (5)谮害(    ) (6)诈败(     ) (7)麾军(    ) (8)绰刀(    ) 数犯曹操之忌( )( ) 适庖官进鸡汤( ) 人皆不晓其意( ) 丕如其言( ) 植然其言( ) 但操有问,植即依条答之( )( ) 正逢 屡次 禁忌 明白 依照 认为对 只要 就 3、解释画线部分意义: 找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对每一次犯忌,曹操各有怎样的心理反应? 大怒斩之 鸡肋事件 为植答教 大怒,有杀修之心 闻而愈恶之 梦中杀人 园门改阔 虽称美,心甚忌之 众人分酥 虽喜笑,而心恶之 吴质事件 愈恶之 计出邺城 大怒 事件 曹操的反应 理解揣摩(一)   根据文中的六件事分析人物形象——杨修 以“读了……,我认为杨修……。”为例说一句话。 恃才放旷 狂妄轻率 好耍小聪明       结合练习二,讨论:    你认为曹操是个什么样的人?    请结合具体事例分析。 虚伪,奸诈 心胸狭窄、生性多疑 威猛,霸气 讨论:  关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归 之于杨修,有人说另有他因。你持何种观点? 说说理由。 曹操妒贤嫉能。 杨修恃才放旷,是咎由自取。 凡有聪明而好露者, 皆足以杀其身也。    --明·李贽  杨修深深卷入到了曹丕和曹植的争夺 接班的斗争之中,在曹丕得势的

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