内容正文:
第14课时 第17章第2节 动物的行为
【学习目标】
1. 举例说明动物的行为。
2. 能正确区分动物的先天性行为和后天性行为。
3. 认识研究动物行为的意义
【自主先学】
1. 什么是动物的行为?
2. 按照对动物所起的作用,动物的行为可以分为哪些类型?
3.动物的行为对动物有什么意义?
4.从动物行为的获得过程来看,动物的行为可以分为哪两种类型?
5.动物行为的特点和意义?
【合作互学】
活动一 观察动物的几种行为类型
观察课本图17-8几种动物的行为,并阅读信息库中的有关内容试着对动物行为类型进行分类。
活动二 探究蚂蚁的觅食行为:[来源:Z|xx|k.Com]
阅读材料讨论完成以下问题:
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”,心想:这是天意,遂大喊一声“天绝我也”,拔剑自刎。原来,这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
(1)蚂蚁能按照人的设计在沙滩上围成的大字,这与蚂蚁的食性有关。你知道蚂蚁的食性吗?
(2)一窝蚂蚁有不同的组员组成,蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物。
【达标反馈】
( )1. 下列的动物行为中,属于争斗行为的是
A. 一群狼捕食梅花鹿 B. 一只豹子追击一只羚羊
C. 螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻 D. 两只雄象海豹为争夺一只雌象海豹争斗
( )2. 蜜蜂社群行为的特点是
A. 各成员既有明确分工,又有密切合作
B. 如果各个个体分开,将都能独立生存下去[来源:学*科*网]
C. 每个成员对于维持群体的生活都是必需的
D. 各成员没有形态.结构.分工上的差异
( )3.下列动物的行为中,属于防御行为的是
A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C.大雁冬去春来
D.蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂和工蜂组成,不同成员之间分工合作
( )4.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的
A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
( )5.下列各项不属于 动物社群行为(社会行为)的是
A. 一群狒狒组