内容正文:
我们周围的 空
气
2017江苏省初中化学评优课
我们周围的空气
专题复习
连云港市海头初级中学
王顺利
人造气体
活动一:空气成分及作用的再认识
我们周围的空气(体积分数)
氧氮混合气(体积分数)
成分分离
沸点
不同
分离液态空气
分子
大小
分子筛空分法
吸附
差异
膜分离技术
活动二:实验室制取氧气的再思考
316
32
245
96
32
68
仪器超市
单孔
双孔
锥形瓶
长劲漏斗
注射器
导管
橡胶塞
试管
反思比较
拓展延伸
块状固体
多孔塑料片
拓展延伸
随时控制反应的发生和停止
收集装置
A.排水法
B.向上排空气法
C.向下排空气法
收集装置
O2
O2
a
b
a
b
相信你会概括
实验室制取气体一般思路
明确
步骤
验证
验满
确定
原理
选择
装置
过氧化氢制氧气
药品:10%过氧化氢溶液、二氧化锰
MnO2
原理:2H2O2
实验步骤:
2H2O+O2↑
1
2
3
检查装置气密性;
装药品;
过一会开始收集。
混制富氧空气
活动三:实验室测定氧气含量的再探究
利用某些可燃物与空气中氧
气反应,使容器内压强减小,
形成压强差。
点燃
4P+5O2
2P2O5
活动三:实验室测定氧气含量的再探究
点燃
(1)C+O2
CO2
点燃
(2)2Mg+O2
2 MgO
点燃
3Mg+N2
Mg3N2
生成物不能为气体
燃烧只消耗氧气
活动三:实验室测定氧气含量的再探究
白
磷
水
活动三:实验室测定氧气含量的再探究
感受科技进步
氧气含量测量仪
感谢您的聆听
2017江苏省初中化学评优课
连云港市海头初级中学
王顺利
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