上海市普陀区2018届高三下学期质量调研（二模）语文试题

2018年普陀区高三二模语文试卷 （时间150分钟，满分150分） 2018.4 一 积累运用（10分） 1.按题目要求填空。（5分） （1）________________________，身登青云梯。（李白《梦游天姥吟留别》）（1分） （2）吾尝跻而望矣，__________________。（《______·劝学》）（2分） （3）人们经常用《兰亭集序》中的“____________，____________”来形容当代各类聚会活动的盛况。（2分） 2.按题目要求选择。（5分） （1）小明读书总是不求甚解，浏览一遍便抛诸脑后。老师想用一句话来劝解他，以下句子合适的一项是（ ）（2分） A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 B.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 C.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 （2）小明爸爸招待上门拜访的同事，以下是句话中用于正确的一项是（ ）（3分） A.欢迎光临寒舍。快请坐，先喝杯茶吧。 B.既然盛意难却，这份礼物我就笑纳了。 C.之前临时爽约，给你添了麻烦，深感遗憾。D.今后你有困难尽管开口，我一定鼎力相助。 二 阅读（70分） （一）阅读下面的文章，完成3-7题（16分） ①截至2013年底，我国入选联合国教科文组织的非遗名录的项目已达38个。梳理以往对这些非物质文化遗产的研究，绝大部分都围绕着非物质文化遗产的认定、保护、开发以及利用，如乌丙安等（2010）从宏观方面对非物质文化遗产的认定方法进行了细致的介绍，王巨山（2011）则探讨了非物质文化遗产是否应当进行旅游开发的问题。 ②研究非物质文化遗产的价值，我们不能发现和理解他的历史性、稀有性和民族性；而“非物质文化遗产国际知名度”的测量则更能体现其重要的文化传承和传播性。传统研究的样本量都基于抽样调查或者更为有限的资料；大数据的应运而生，为跨时空的国际知名度研究提供了条件。 ③我们使用基于英语书面语言语料库中提及中国世界非物质文化遗产的词频统计研究方法，研究中所用到的300年来的书籍数据来源于最新版谷歌图书语料库（共811万种英语书籍）。考虑到每年书籍及书籍词汇总量不一，本书用非物质文化遗产关键词的“词频比例”，即其在海量数据中出现的次数与海量书籍中全体单词总量的比值，来代表该非物质文化遗产关键词在该