辽宁省大连渤海高级中学2018届高三1月语文课时训练虚词 (3份打包)

高三课时训练（一） 2018.1 学习目标：1、牢记成语：休戚与共 、东山再起 、另眼相看 、白驹过隙的意思，并结合语境判断成语使用正误。 2、能够准确说出病句的错误类型，并能改正病句。 3、牢记文言文虚词若、所、为、焉、也、以，并学会准确断句和翻译。 一、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①只有与国家和人民 ________，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。 ②日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有________之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。 ③陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人________的那一天。 ④时间真如________，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩五十多天了。 A．休戚与共 东山再起 另眼相看 白驹过隙 B．休戚相关 死灰复燃 刮目相看 行云流水 C．休戚与共 死灰复燃 刮目相看 白驹过隙 D．休戚相关 东山再起 另眼相看 行云流水 二、判断下列句子是否有语病，并指出病因。 1. 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（ ） 2．中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。（ ）[来源:学+科+网] 3．这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（ ） 4．改革创新电信普遍服务补偿机制支持农村偏远地区宽带建设，是补上公共产品和服务“短板”、带动有效投资、促进城乡协同发展的重要举措。（ ） 三．文言文虚词练习 1、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是( ) ①小虫伏不动，蠢若木鸡 ②视之，形若土狗 ③若亡郑而有益于君，敢以烦执事④天若有情天亦老 ⑤若属皆且为所虏 ⑥又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑦君过矣，不若长安君之甚⑧若为佣耕，何富贵也 A.①②／③⑤／⑥⑦⑧／④ B.①②⑥／③④／⑤⑦⑧ C.①②⑥／③④／⑤⑧／⑦ D.①②⑥／③④⑦／⑤⑧ 2、下列加点的“所”字意义和用法相同的是( ) A.成反复自念，得无教我猎虫所耶[来源:学§科§网Z§X§X§K] B.赢闻如姬父为人所杀[来源:学科网ZXXK] C.于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之 D.盖余所至，比好游者尚不能十一 3、下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是( ) A．然则一羽之不举，为不用力焉 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉 C.不足为外人道也 D.如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 E.为赋新词强说愁 F.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? G.不者，若属且皆为所虏[来源:Zxxk.Com] 4、判断“焉”在文中的意义。[来源:Zxxk.Com] 崤之战，秦军过崤山之间，见峭峭焉（ ），狭狭焉，未料及有伏焉（ ），山上大石纷落，但大呼“且焉（ ）置土石”，别无他法，故致大败。于是余有叹焉（ ），骄而轻敌，焉（ ）能不败？如此，纵万军于之何加焉（ ）？但以其人之傲，若斥焉（ ），则必无颜世上矣。 5、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是( ) 例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 A.故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 B.廉颇者，赵之良将也 C.师道之不传也久矣 D.公子畏死邪，何泣也 6、下列加点的“以”字意义和用法相同的是( ) A.赵亦盛设兵以待 B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 C.夫夷以近，则游者众 D.余与四人拥火以人 E.以其求思之深而无不在也 F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人 G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也 H.以至晋鄙军之日北乡自刭 四、提升训练 1、用“/”给下面句子断句 臣闻战以勇为主以气为决天子无皆勇之将而将军无皆勇之士是故致勇有术致勇莫先乎倡倡莫善乎私。此二者，兵之微权。英雄豪杰之士，所以阴用而不言于人，而人亦莫之识也。（苏轼《倡勇敢》） 2、将划线句子翻译成现代汉语 蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予：此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？……吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇,则愈出而愈妙于用；所以能完赵者，天固曲全之哉！（王世贞《蔺相如论》） $$ 高三课时训练（一） 2018.1 学习目标：1、牢记成语：洛阳纸贵。无可厚非，耳濡目染的意思，并结合语境判断成语使