2019届高三物理一轮复习(课件+教师用书+课时跟踪检测)第八章 恒定电流 (11份打包)

2018-04-17
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内容正文:

实 验 九 描绘小电珠的伏安特性曲线 一、实验目的 1.描绘小电珠的伏安特性曲线。 2.分析伏安特性曲线的变化规律。 二、实验器材 _______、电压表、电流表、滑动变阻器、学生低压直流电源或电池组、 、导线若干、 、铅笔。 小电珠 开关 坐标纸 突破点(一) 实验原理与电路设计 [例1] (2018·北京八中模拟)“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,额定功率为0.5 W,实验中除导线和开关外,还有以下器材可供选择: A.直流电源3 V(内阻不计) B.直流电流表0~300 mA(内阻约为5 Ω) C.直流电流表0~3 A(内阻约为0.025 Ω) D.直流电压表0~3 V(内阻约为3.0 kΩ) E.滑动变阻器100 Ω,0.5 A F.滑动变阻器10 Ω,2 A 实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量。 (1)实验中电流表应选用______,滑动变阻器应选用______。(均填写仪器前的字母) 1.考查实验仪器的选择 电表一般根据量程选择就可以了,而对于滑动变阻器,首先要判断用于限流电路还是分压电路,在限流电路中,滑动变阻器的最大值稍大于或接近负载阻值即可,而在分压电路中,为便于调节,滑动变阻器应选用阻值小,额定电流较大的。 B F (2)应选择下图中哪一个电路图进行实验?_____。 2.考查滑动变阻器的分压式与限流式接法的判断 (1)两种接法的适用情形 ①限流式接法适合测量阻值小的电阻。 ②分压式接法适合测量阻值较大的电阻。 (2)两种接法的选择 ①若采用限流式接法不能控制电流满足实验要求,即若滑动变阻器阻值调到最大时,待测电阻上的电流(或电压)仍超过电流表(或电压表)的量程,或超过待测电阻的额定电流(或电压),则必须选用分压式接法。 ②若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多,以致在限流电路中,滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端时,待测电阻上的电流或电压变化范围不够大,此时,应改用分压电路。 ③若实验中要求电压从零开始调节,则必须采用分压式电路。 ④两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接法,因为限流式接法电路简单、耗能低。 A 3.考查电流表内、外接法的选择 根据Rx<eq \r(RARV)知,应该选择电流表外接法。 (3)如图甲是此实验的器材实物图,图中已连接了部分导线。请根据在上问中所选的电路图,补充完成图中实物间的连线。 (4)开关S闭合之前,图甲中滑动变阻器的滑片应该置于____。(选填“左端”“右端”或“正中间”) 4.考查实物连线和实验操作 (1)根据第(2)题选择的电路图,先连接干路元件,再连接支路元件,注意“+”“-”接线柱顺序。 (2)为了保护小灯泡不被烧坏,应使得小灯泡两端的电压为零,所以滑动变阻器的滑片应置于最左端。 左端 (5)根据实验数据,画出小灯泡I­U图线如图乙所示。由此可知,当电压为0.5V时,小灯泡的灯丝电阻是________ Ω。 5.5 5.考查数据处理与图像的综合 (1)根据欧姆定律可得此时小灯泡的电阻。 (2)由P=eq \f(U2,R)可知,P与U为二次函数关系,图像开口向上,A正确;在R不变时P与U2为正比例关系,由于R随电压的增大而增大,故C正确。 (6)根据实验测量结果可以绘制小灯泡的电功率P随其两端电压U或电压的平方U2变化的图像,在下列选项中所给出的A、B、C、D图像中可能正确的是__________。 AC [集训冲关] 1.某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下: 小灯泡L,规格“2.5 V 0.5 A”; 电流表G1,满偏电流为1 mA,内阻为30 Ω; 电流表G2,满偏电流为10 mA,内阻为30 Ω; 电压表V,量程3 V,内阻为9 kΩ; 标准电阻R1,阻值1 Ω; 标准电阻R2,阻值0.05 Ω; 滑动变阻器R,阻值范围为0~10 Ω; 学生电源E,电动势6 V,内阻不计; 开关S及导线若干。 学习小组认为要想准确地描绘出小灯泡L完整的伏安特性曲线,需要重新改装电流表并设计电路。 (1)电流表应该选________,标准电阻应该选________。 (2)在虚线框中画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号。 解析:绘制小灯泡的伏安特性曲线,需要测量小灯泡的电压和电流,电压表量程3 V可以满足实验要求,电流表量程过小,需要并联小电阻以扩大量程。根据并联分流规律可知,电流表G1与标准电阻R2并联,可将量程扩大到0.6 A,满足实验需要。由于电流表和电压表内阻均已知,采用电流表内接或外接均可。 答案:(1)G1 R2 (2)如图所示 2.(2018·茂名一模)现要用伏安法描绘一只标值为“2.5 V,0.6 W”小灯泡的I­U图线,有下列器材供选用: A.

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