2018苏教版(2017)八年级语文下册练习(PDF版):二 白杨礼赞

2018-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 二 白杨礼赞/矛盾
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.09 MB
发布时间 2018-04-16
更新时间 2018-04-16
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2018-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第一单元咏物抒怀■ 白杨礼赞 内巩固练习 县础巩固 1.给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。 倦怠(ddi) 晕圈(yun)刹那(cha)恹恹欲睡(yan 虬枝(qi0 鄙视(bi) 倔强(ju)(jang)不折(zhe)不挠(n6) 婆Su娑 秀 主zai宰 2.给下面词语中加点的字注音,并解释加点字的意思 (1)妙手偶(u)得:偶然 (2)坦荡如砥(d):磨刀石 (3)无边无垠(yin):界限,边际 (4)潜(qian)滋暗长:隐藏,不露在表面 3.在下列语句的空白处填上恰当的动词,并体会其表达效果。 (1)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子 表达效果:“扑”与¨奔驰”照应,形象而准确地写岀了迎面而来的情景。静态的黄土高原“扑”入视野,这是乘车者的实感, 准确地表现了“奔驰”的汽车速度之快。“黄绿错综的一条大毡子”“扑”人视野,也反映了黄土高原的辽阔的特点 (2)这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词。 表达效果:“涌”字说明感想之多,瞬间形成,有时也许还未经仔细考虑,就不由自主地喷涌而出 (3)它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。 表达效果:一个“泛”字,富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命力。 4.下列没有语病的一项是(B) A.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子 B.这篇报道列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物的行为。 C.保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题 D.为了避免不再发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。 点拨】A项,关联词使用有误,应将“因此”改为“那么”;C项,一面对两面,可在“保持清正廉洁的作风”前加“能否”;D项,前半 句可改为“为了避免发生类似的错误”。 5.指出下列句子运用的修辞手法。 (1)当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?(反问 (2)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。(拟人、比喻) (3)难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵? (反问、比喻 6.文学常识填空。 (1)《白

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