2018苏教版（2017）八年级语文下册练习（PDF版）：五 纪念白求恩毛泽东

高粼课时通 八年级语文(下)丿S 第二单元道德修养 五纪念自求恩 课内巩固练习 础巩 1.解释下列词语中加点的字 (1)拈轻怕重:用两三个手指夹或捏取东西 (2)精益求精:更 (3)微不足道:值得 (4)见异思迁:变动 2.下列词语中没有错别字的一组是(B) A.萧索潜滋暗长寞不关心 B.溃退惟妙惟肖举一反 C.派谴莫名其妙德高望重 D.谦逊为富不人重峦叠嶂 点拨】A项,“寞”应为“漠”;C项,“谴”应为“遣”;D项,“人”应为“仁 3.根据课文内容填空 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, 纯粹的人,一个有道德的人, 脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人 课内读 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要 学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自已挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。 出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这 人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神 所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员, 一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 4.选文中画横线的句子运用双重否定有什么作用 突出白求恩的精神感人之深,影响之大,号召每个共产党员学习白求恩的这种真正的共产主义者的精神 5.选文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果改用同一种称呼好不好?为什么? 不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩,所以称呼自然也要讲究变化 6.这段文字批评了不少人对工作不负责任的态度,与白求恩同志对工作极端的负责任形成鲜明对照;批评了不少人对同志 对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,与白求恩同志对人民极端的热忱形成鲜明对照。 7.概括这段文字的中心意思。 赞扬白求恩同志毫不利已专门利人的精神 ◆重点字音 ◆文学常识 派遣(qan)狭隘(ai)以身殉职(xn) 毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。中国无产 热忱(chen)鄙薄(bi)拈轻怕重(nian) 阶级革命家、政治家、军事家,毛泽东思想的主要