江苏省如皋市白蒲镇初级中学苏教版九年级语文上册课件：第三单元诵读欣赏《得道多助 失道寡助》 (共13张PPT)

得道多助，失道寡助 《孟子》 【自学提纲】 1.了解作者、背景;理解课题; 2.读通课文； 3.初通文意； 4.认清文体，理清结构。 作者：孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。 背景：孟子生活在兼并战争激烈的 战国中期。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁政”以统一天下。 解题：本文是一篇短论，论述了战争中民心向背的问题，指出民心所向，是战争胜负的主要因素，突出“人和”在战争胜负中的决定性作用，体现 了孟子的“仁政”思想。 【了解作者、背景；解题】 孟子故事 孟母三迁 【读通文本】 总——分——总 先提出论点：天时不如地利，地利不 如人和。 再运用战例证明论点： 第2自然段：攻方失利—天时不如地利； 第3自然段：守方失利—地利不如人和。 最后总结：得道多助，失道寡助。 1.本文文体: 议论文 2.本文结构: 3.论证思路: 天时不如地利，地利不如人和。 天时：有利于作战的天气、时令。 地利：有利于作战的地理形势。 人和：指作战中的人心所向，内部团结。 【解词释句】 翻译：有利于作战的天气、时令，比不上有利于 作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不 上作战中的人心所向、内部团结。 本段提出论点：天时不如地利，地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。 本段从攻方的失利论证“天时不如地利”。 三里之城：方圆三里的内城。 郭：古义：外城。 今义：姓 环而攻之而不胜：环，围。而，表转折，却。 夫环而攻之：夫，句首发语词。 是：古义：这 今义：判断动词 译文；三里的小城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。 包围着攻打它，必定是得到天气时令的有利条件了，这样却 不能取胜，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作 战的地理形势。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 本段从守方的失利论证“地利不如人和”。 城：城墙 池：护城河。