内容正文:
河源市正德中学常规班导学稿(八语下)
课题: 《想和做》(第一课时) 课型: 新授 备课人: 刘杰
审核人: 科组长: 班 级: 姓 名:
[学习目标]
1.掌握本文重点字词。
2.了解本文的分论点与中心论点的关系。
3.理解举例论证、对比论证等论证方法的作用。
[预习指导]
1.回顾所学过的议论文的知识点,完成下列填空。
议论文的三要素: 、 、 。
议论文的论据类型: 、 。
议论文的论证方法: 、 、 、 。
2.认读本课生字词,理解词句意, 并熟读课文。
(1)根据拼音写汉字。
①他们凭空想了许多念头,tāo tāo bù jué( )地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。
②拉磨的牛chéng nián lěi yuè( )地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事。
③一般人都这样做,他们就“yī hú lú huà piáo”( ),照样去做。
④我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“mái tóu kǔ gàn”( )。[来源:学科网]
⑤我们固然不赞成为了应付考试想出一些tóu jī qǔ qiǎo( )的办法。
⑥如果光凭yì qiāng rè qíng( ),埋头苦干,不根据已有的经验和成绩,想想怎样才能把这件事做得更好,更有效果,那么,结果常常会láo ér wú gōng( )。
(2)根据词语意思填上相应的词语。
( ):像流水那样毫不间断。形容话很多,连续不断。
( ):专心致志,刻苦工作。
( ):指用不正当的手段谋求个人的私利。也指想不付出艰苦的劳动,而靠小聪明来取得成功。
( ):白费力气,却没有功效。
( ):形容历时长久。
( ):照这葫芦的样子画葫芦瓢。比喻刻板地照着做。
3.大声朗读课文,在文章找出体现了“想”和“做”关系的句子。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.默读课文,在文本中为了将“想”和“做”的关系论述清楚,运用了哪些例子?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
课后巩固练习
1. 下列书写没有错误的一项是:( )
A. 空想 凭空 滔滔不绝 做事
B. 恼筋 固然 埋头苦干 节省
C. 提高 缺点 成年累月 校率
D. 联结 实际 劳而无功 观查
2. 下列句子加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 习近平要褒奖埋头苦干的干部,砍掉不必要的会议和文件,把精力投到抓落实中。
B. 生意场上,投机取巧获得的利润,终究是暂时的。
C. 他一说话就有点结巴,滔滔不绝地,一段话要说很长时间。
D. 不掌握好的方法,不制定明确的目标,做再多也是劳而无功的。
3. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 我站在山顶之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
B. 人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走